v. 13 n. 2 (2022): Metodologias interdisciplinares na pesquisa em artes

Créditos

Páginas Iniciais

Glaucia Macedo dos Santos
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Editorial

Editorial

Jane de Almeida

9
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Apresentação

Apresentação

Marcos Rizolli, Mirian Celeste Ferreira Dias Martins, Suzana Ramos Coutinho

10 - 15
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Entrevista

Rita Irwin: a a/r/tografia e a potência de encontros educativos como práticas artísticas

Mirian Celeste Ferreira Dias Martins

17 - 28
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Dossiê

O ateliê como espaço interdisciplinar no ambiente acadêmico

Regina Lara Silveira Mello, Teresa Almeida

29 - 49
- PDF
Arte como experiência ou a experiência na pesquisa em artes visuais

Miguel Vassali, Jociele Lampert

50 - 66
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INmobility: processos de criação e imprevisíveis visualidades do cotidiano

Luisa Paraguai

67 - 82
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Metodologia nos processos artísticos e científicos para a produção de livro ilustrado autoral

Isabel Orestes Silveira

83 - 94
- PDF
Roteiro criativo do poema digital Pronombres

Rodolfo Mata, Carole Chargueron

95 - 114
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Pesquisa com grafos

Carolina Vigna Prado

113 - 131
- PDF
Arte em rede: registros poéticos da quarentena

Fabiane Pianowski, Daniel Moraes Botelho

132 - 144
- PDF
Escultura e investigatión: educativa basada en artes visuales

Andrea Rubio, Ricardo Marín Viadel, Joaquin Roldan

145 - 164
- PDF
Maria Bonomi: museu, ateliê e memória Museum, Studio and Memory.

Alecsandra Matias de Oliveira

165 - 183
- PDF
A arte sacra universal: a percepção do sensível na imagem de Nossa Senhora de Aparecida the perception of the sensitive in the image of Our Lady of Aparecida

Egidio Shizuo Toda

184 - 215
- PDF
O artista que queremos e a avaliação que propomos. Uma Análise sobre a formação do Curso de Artes Visuais da Unicamp e seus processos de seleção específica.

Sylvia Furegatti, Edson do Prado Pfutzenreuter

216 - 235
- PDF
Investigar en artes: cuestionar y reinventar lo instituto

Monica Romero

236 - 256
- PDF
Sem mapas nem roteiros: ainda sobre ensinar/ aprender/ pesquisar em e com artes visuais

Leda Guimarães

257 - 278
- PDF
"Entre" as artes visuais e educação especial: inquietações que povoaram a metodologia operada na produção de um caderno didático

Marilda Oliveira de Oliveira, Francieli Regina Garlet, Cristian Poletti Mossi, Vivien Kelling Cardonetti

279 - 299
- PDF
La investigación artística como función universitaria: casos desde la práctica

Fernando Miranda

300 - 322
- PDF

Artigos

Constituição da identidade docente e dramatização: estudo com estudantes de Ciências Biológicas study with Biological Sciences students

Patrício Câmara Araújo, Jucleide Castro Silva Gomes

323 - 346
- PDF
Diálogo entre migração e globalização: caso dos haitianos em São Paulo

Bernadete Alves de Medeiros Marcelino

347 - 360
- PDF

v. 13 n. 2 (2022): Metodologias interdisciplinares na pesquisa em artes

Créditos

Páginas Iniciais

Editorial

Editorial

Apresentação

Apresentação

Entrevista

Rita Irwin: a a/r/tografia e a potência de encontros educativos como práticas artísticas

Dossiê

O ateliê como espaço interdisciplinar no ambiente acadêmico

Arte como experiência ou a experiência na pesquisa em artes visuais

INmobility: processos de criação e imprevisíveis visualidades do cotidiano

Metodologia nos processos artísticos e científicos para a produção de livro ilustrado autoral

Roteiro criativo do poema digital Pronombres

Pesquisa com grafos

Arte em rede: registros poéticos da quarentena

Escultura e investigatión: educativa basada en artes visuales

Maria Bonomi: museu, ateliê e memória Museum, Studio and Memory.

A arte sacra universal: a percepção do sensível na imagem de Nossa Senhora de Aparecida the perception of the sensitive in the image of Our Lady of Aparecida

O artista que queremos e a avaliação que propomos. Uma Análise sobre a formação do Curso de Artes Visuais da Unicamp e seus processos de seleção específica.

Investigar en artes: cuestionar y reinventar lo instituto

Sem mapas nem roteiros: ainda sobre ensinar/ aprender/ pesquisar em e com artes visuais

"Entre" as artes visuais e educação especial: inquietações que povoaram a metodologia operada na produção de um caderno didático

La investigación artística como función universitaria: casos desde la práctica

Artigos

Constituição da identidade docente e dramatização: estudo com estudantes de Ciências Biológicas study with Biological Sciences students

Diálogo entre migração e globalização: caso dos haitianos em São Paulo

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