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Vol. 11 Núm. 1 (2020): A infância e seus múltiplos lugares
Vol. 11 Núm. 1 (2020): A infância e seus múltiplos lugares
Publicado:
2021-04-19
Créditos
Páginas Iniciais
Glaucia Macedo dos Santos
PDF (Português (Brasil))
Editorial
Editorial
João Clemente de Souza Neto
9 - 10
PDF (Português (Brasil))
Apresentação
Apresentação
Fábio Santos de Andrade, Rosana Maria Pires Barbato Schwartz, Bernhard Johann Fichtner
11 - 17
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Violência e poder na formação social: é possível outro caminho?
Rosana Maria Pires Barbato Schwartz, Roseli Trevisan, José Paulo Fenandes Jr., Leandro Rocha dos Santos
18 - 30
PDF (Português (Brasil))
Encontro e desencontros na passagem da educação infantil para o ensino fundamental
Kelen A. Galvão Pinheiro, Filomena Maria de Arruda Monteiro
31 - 45
PDF (Português (Brasil))
A dimensão pedagógica do cinema negro e a autoestima para o desenvolvimento da criança na escolaridade
Celso Luiz Prudente, Silvana dos Santos Costa Oliveira
46 - 63
PDF (Português (Brasil))
As festas juninas em tempo de pandemia:
interação e brincadeiras na Educação Infantil
Nadia Rockenback, Rosemary Gonçalves de Oliveira, Elaine Teresinha Dal Mas Dias
64 - 80
PDF (Português (Brasil))
A prática de contação de história: unidade didática para o desenvolvimento da linguagem da criança surda
Fernanda Beatriz Caricari de Morais, Jéssica Ferreira de Carvalho
81-101
PDF (Português (Brasil))
Walter Benjamin, infâncias e a Pedagogia Social: experiências sociopedagógicas desenvolvidas nos Centros de Educação Infantil do Bompar
Leandro Alves Lopes, Maria Stela Santos Graciani
102 - 123
PDF (Português (Brasil))
Alguns apontamentos sobre a cultura da infância em Walter Benjamin
Álvaro da Cruz Picanço Junior, Janaína da Silva Gonçalves Fernandes, Janaína da Silva Gonçalves Fernandes, Matheus Henrique Pinheiro Ribeiro
124 - 132
PDF (Português (Brasil))
Brincadeira de criança e ciências por investigação na educação infantil
Maria Candida Varone de Morais Capecchi, Vera Maria de Lima Silva, Orlando Coelho Barbosa
133 - 155
PDF (Português (Brasil))
Comunicação do binômio indissociável na escola: educação e saúde
Neudson Johnson Martinho, Celso Luiz Prudente, Dacirlene Célia Silva
156 - 168
PDF (Português (Brasil))
Brincadeiras infantis como espaços de invenção do tempo de vida que nomeamos infância
Renata Aparecida Carbone Mizusaki, Cleomar Ferreira Gomes
169 - 181
PDF (Português (Brasil))
O direito às culturas da infância: indicadores no Currículo Municipal de São Caetano do Sul
Sérgio Oliveira dos Santos, Milene Valentir Ugliara, Raquel Romano Correa, Patrícia Aparecida David
182 - 196
PDF (Português (Brasil))
(In)definições criativas: a criatividade e o ser-ao-mundo
Fabio Botelho Josgrilberg
197 - 209
PDF (Português (Brasil))
A invisibilidade da criança e do adolescente em situação de rua denunciada em cartuns
Juçara Zanoni do Nascimento, Fábio Santos de Andrade
210 - 226
PDF (Português (Brasil))
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