v. 17 n. 1 (2017)

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jan-jun

Publicado: 2017-08-07

Editorial

Editorial

Maria Isabel Villac

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Edição Completa

CadernosPós 2017 01 - Edição Completa para download

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Instruir-se nos Relatos Histórico-Críticos - Escola: Didática, Programas, Projeto

O Laboratório de Projeto: Antecedentes e Desenvolvimento do Principal Universo de Formação do Arquiteto Peruano, de seus inícios, em 1910, a 1955

Syra Patricia Alvarez Ortega

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Instruir-se nos Relatos Histórico-Críticos - Decisões: Uma Experiência de Gestão

Inovações e Ausências na Gestão do Patrimônio em São Paulo

Nadia Somekh

27
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Questões Urbanas: Legados de Projeto

Processos Territoriais e Paisagem: Porto na Cidade de Vitória (ES/Brasil)

Martha Machado Campos, Minieli Fim

41
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Agentes Modeladores da Forma Urbana: Saturnino de Brito, uma Reflexão sobre seu Projeto de Embelezamento e Saneamento para a Cidade de Poços de Caldas, MG

Luciana Valin Gonçalves Dias, Renata Baesso Pereira

22
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A Escola e o Saber Disciplinar: Projetos, Teoria e Projeto

O Discurso através da Prática na Arquitetura Paraguaia Contemporânea

Eduardo Verri Lopes, Ricardo Dias Silva

16
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Fazendo Arquitetura, Pensando Arquitetura: Novas Perspectivas na Teoria do Projeto

Rogério de Castro Oliveira

15
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Projeto: Apreender, na Experiência, o Fundamento do Lugar

Promenade Brasileira

Marco Cezar Dudeque

18
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Arquitetura como Narrativa, Baseada em Fatos Reais

Marta Bogéa

15
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