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Vol. 3 No. 2 (2012)
Vol. 3 No. 2 (2012)
Published:
2013-04-12
Créditos
Créditos
Marcia Tiburi
PDF (Português (Brasil))
Editorial
Editorial
Marcia Tiburi
PDF (Português (Brasil))
Entrevista
Entrevista com Nicolau Sevcenko
Martin Feijó, Christopher Dunn
PDF (Português (Brasil))
Ensaio
Las cosas no son lo que aparentan: pasado, presente o futuro desde las artes visuales cubanas. Un modelo particular de interacción arte-sociedad
Magaly Espinosa
PDF (Português (Brasil))
Dossiê
Concepções e práticas de artistas plásticos professores universitários
Célia Maria de Castro Almeida
PDF (Português (Brasil))
Universidade, arte e formação solidária
Paulo Cheida Sans
PDF (Português (Brasil))
O artista professor na Faculdade de Arte
Tereza Almeida
PDF (Português (Brasil))
Artista rizoma - o lugar do artista, como professor e investigador no ensino superior
Paula Tavares
PDF (Português (Brasil))
Artemídia presente: ensino-pesquisa-extensão no ateliê-laboratório
Pelópidas Cypriano Pel, Rubens Eduardo Monteiro de Toledo, Marcos Rizolli
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Diálogos fotográficos de um corpo
Lucia Castanho Barros Rampini
PDF (Português (Brasil))
O corpo do Performer nas artes visuais
Douglas Negrisolli Negrisolli
PDF (Português (Brasil))
Fricções entre a poesia de Adélia Prado e as performances de Lygia Clark
Walace Rodrigues
PDF (Português (Brasil))
Novos olhares no ensino da cultura africana em sala de aula
Vanessa Fritzen Fritzen
PDF (Português (Brasil))
O praticante de bullying à luz de Freud
Monica Cossalter
PDF (Português (Brasil))
M, de memória
Francisco Noronha
PDF (Português (Brasil))
Resenhas
O animal que logo sou
Eduardo de Campos Garcia, Eliete M. da Silva Santos
PDF (Português (Brasil))
A vertigem das listas
Lúcia Castanho
PDF (Português (Brasil))
Mediação cultural para professores andarilhos na cultura
Francione Oliveira Carvalho
PDF (Português (Brasil))
Investigando Piero: o Batismo, o ciclo de Arezzo, a Flagelação de Urbino
Débora Carammaschi
PDF (Português (Brasil))
Ensaio Visual
Ensaio Visual
Angela Camata
PDF (Português (Brasil))
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