v. 23 n. 2 (2021): Todas as Letras

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Publicado: 2021-05-14

Dossiê – Educação e Pandemia

A contação de histórias O papel do professor na perspectiva do ensino híbrido

Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos, Nancy dos Santos Casagrande

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Contextualizações do trabalho docente híbrido, da pesquisa e da terminologia científica na educação profissional e tecnológica de nível superior

Fernanda Mello Demai

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Educação em tempo de pandemia: “travar o acelerador de desigualdades” Reflexões a partir de Portugal

Isabel Margarida Duarte

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Educação em tempos de pandemia

Maria Lucia M. Carvalho Vasconcelos, Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos

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Educação em tempos de pandemia Um olhar otimista

Mário Sérgio Batista

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Em busca de alternativas na educação em IES Aulas remotas, síncronas e assíncronas

Sônia Maria Nogueira, Gilberto Freire de Santana

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Ensino superior em tempos de Covid-19 Conjunturas e práticas

Regina Helena Pires de Brito, Maria Lucia M. Carvalho Vasconcelos

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Formação docente inicial, estágios supervisionados e Pibid em tempos de pandemia

Valéria Bussola Martins

1-14
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Impactos da pandemia da Covid-19 em indivíduos com transtorno do espectro autista

Keila Cristina Leme dos Santos Coelho, Rafael Malvar Ribas, Décio Brunoni, Maria Eloísa Famá D'Antino

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Língua e Linguística

O jogo como forma complexa do discurso Uma abordagem enunciativa de uma aula de francês

Silvana Silva, Larissa Freisleben

1-14
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Polissemia na Gramática de Construções Uma análise a partir da construção transitiva

Nedja Lima de Lucena

1-12
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Vozes da igualdadade Discursos sobre a participação de Manuela D'Ávila no Roda Viva

Carlos Piovezani, Amanda Braga

1-18
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Literatura

Cartas de Clarice Lispector para Mora Fuentes Entre biografia e ficção

Thiago Cavalcante Jeronimo

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O estilo da mão furada

Adriana Carolina Hipólito de Assis

1-10
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Três contos de Lima Barreto e de Monteiro Lobato Esmiuçando o Brasil-República

Tâmara Abreu

1-16
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Outras Letras

Releituras de obras literárias nacionais na produção de jogos digitais

André Luiz França Batista, Rodrigo Grassi Martins

1-13
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