A contação de histórias
O papel do professor na perspectiva do ensino híbrido
Palavras-chave:
Contação de histórias, Interlocutores, Professores, Ensino híbrido, PandemiaResumo
Este artigo tem por objetivo apresentar o conceito de contação de histórias, apontando algumas estratégias utilizadas pelo professor na qualidade de contador de histórias, adequando suas intenções em relação aos interlocutores envolvidos no contexto enunciativo, considerando o momento atual de pandemia da COVID-19, que pressupõe a adoção do ensino híbrido.
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