Carreiro, Luiz Renato Rodrigues
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Cuadernos de Posgrado en Trastornos del Desarrollo Vol. 7 Núm. 1 (2007) - Artigos
Estudo exploratório sobre o conhecimento do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade entre professores de escolas públicas e privadas da cidade de São Paulo
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Cuadernos de Posgrado en Trastornos del Desarrollo Vol. 10 Núm. 1 (2010) - Artigos
Sinais de desatenção e hiperatividade na escola: análise dos relatos dos professores sobre suas expectativas e modos de lidar.
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Cuadernos de Posgrado en Trastornos del Desarrollo Vol. 13 Núm. 2 (2013) - Artigos
Indicadores de validade de conteúdo da versão brasileira do behavior problems inventory/BPI-01
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Cuadernos de Posgrado en Trastornos del Desarrollo Vol. 17 Núm. 2 (2017) - Artigos
Estresse materno e necessidade de cuidado dos filhos cm TEA na perspectiva das mães
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Cuadernos de Posgrado en Trastornos del Desarrollo Vol. 22 Núm. 2 (2022): Edição Especial - I Curso de Inverno em Neurodesenvolvimento e Transtornos Associados - Artigos
Introducción a la Neuroanatomía y Neurofisiología
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Cuadernos de Posgrado en Trastornos del Desarrollo Vol. 12 Núm. 1 (2012) - Artigos
A utilização do desenho da figura humana em crianças e adolescentes com síndrome de Williams-Beuren
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Cuadernos de Posgrado en Trastornos del Desarrollo Vol. 13 Núm. 1 (2013) - Artigos
Treinamento físico na Síndrome de Prader- Willi: Um estudo de revisão
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Cuadernos de Posgrado en Trastornos del Desarrollo Vol. 11 Núm. 1 (2011) - Artigos
Indicadores de ansiedade e depressão em pais de crianças e adolescentes com síndrome de William-Beuren
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Cuadernos de Posgrado en Trastornos del Desarrollo Vol. 11 Núm. 1 (2011) - Artigos
A observação como procedimento de avaliação direta de comportamento de desatenção e hiperatividade no ambiente escolar.
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Cuadernos de Posgrado en Trastornos del Desarrollo Vol. 13 Núm. 1 (2013) - Resenha
Papel do professor na implementação de repertórios comportamentais compatíveis com o aprendizado em escolares com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade
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Cuadernos de Posgrado en Trastornos del Desarrollo Vol. 14 Núm. 1 (2014) - Artigos
Relação entre percepção de suporte familiar e indicadores de problemas emocionais em pais de crianças e adolescentes com síndrome de Williams
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Cuadernos de Posgrado en Trastornos del Desarrollo Vol. 14 Núm. 2 (2014) - Artigos
Uso de teste de cancelamento para avaliação da atenção ao longo do desenvolvimento de crianças no ensino fundamental I
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Cuadernos de Posgrado en Trastornos del Desarrollo Vol. 19 Núm. 1 (2019) - Artigos
Futebol e funções executivas: um estudo de revisão
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Cuadernos de Posgrado en Trastornos del Desarrollo Vol. 7 Núm. 1 (2007) - Artigos
Concepções de professores de escolas públicas do ensino fundamental I da cidade de São Paulo em relação à inclusão de crianças com Síndrome de Down
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Cuadernos de Posgrado en Trastornos del Desarrollo Vol. 10 Núm. 1 (2010) - Artigos
Estudo sobre os alunos com necessidades educacionais especiais no sistema escolar de Barueri (SP): Uma ação interdiciplinar
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Cuadernos de Posgrado en Trastornos del Desarrollo Vol. 10 Núm. 1 (2010) - Artigos
Protocolo de avaliação neuropsicológica, comportamental e clínica para rastreamento de indicadores de desatenção e hiperatividade na síndrome de Williams- Beuren
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Intervenção neuropsicológica no desenvolvimento de habilidades cognitivas em crianças com TDAH: Estudo de caso
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Cuadernos de Posgrado en Trastornos del Desarrollo Vol. 22 Núm. 2 (2022): Edição Especial - I Curso de Inverno em Neurodesenvolvimento e Transtornos Associados - Editorial
Editorial
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