Papel do professor na implementação de repertórios comportamentais compatíveis com o aprendizado em escolares com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade Autores Marcos Vinicius de Araújo Alex Moreira Carvalho Adriana de Fátima Ribeiro Carla Nunes Cantieri Maria Cristina Trigueiro Veloz Teixeira Luiz Renato Rodrigues Carreiro Downloads Não há dados estatísticos. Downloads PDF Publicado 19-03-2018 Edição v. 13 n. 1 (2013) Seção Resenha