v. 8 n. 1 (2017): “Pedagogia Social” Parte 2

Publicado: 2017-09-01

Edição completa

Créditos

Páginas Iniciais

Glaucia Macedo dos Santos
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Editorial

Editorial

João Clemente de Souza Neto
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Apresentação

Apresentação

Roberto Silva, João Clemente de Souza Neto
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Dossiê

Investigar em Pedagogia Social – razões, oportunidades e desafios

Isabel Baptista
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Cinco minutos: la autoridad en la práctica del educador social

Marcelo Morales
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Formação de professores do campo, educação popular e pedagogia social: algumas aproximações

Aline Aparecida Angelo, Sonia Maria Portella Kruppa
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O caminho bordado: reflexões teórico-metodológicas da pesquisa de campo sobre as narrativas orais do Rio do Engenho – Ilhéus/ Bahia

Gisane Souza Santana, Maria de Lourdes Netto Simões
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A relação entre artes visuais e ciências a partir de Charles Darwin

Agatha Parrilha Silva
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Aprendizagem solidária: construção de um currículo significativo e eficaz

Fernando José de Almeida, Katia Regina Gonçalves Mori
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Jogo de papéis em epaços escolares: linguagem, sentidos e significados

Nara Soares Couto
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Representações do Estatuto da Criança e do Adolescente (com)partilhadas por adolescentes e professores

Marilene Alves Lemes, Karine dos Santos
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Valores-raízes necessários ao trabalho cotidiano do(a) educador(a) social: reflexões a partir do pensamento de Paulo Freire

Rafael Domingues da Silva
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Pedagogía Social e intervención socioeducativa con jóvenes españoles y colombianos egresados del sistema de protección

Teresita Bernal Romero, Miguel Melandro Estefanía
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Artigos

Considering apparitions: towards a conceptual documentary photography methodology

Mateus Souza Lobo Guzzo, Corinne Noordenbos
- PDF (English)
Um processo de individuação

Álvaro Cardoso Gomes, Eliane de Alcântara Teixeira
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