NA PRÁTICA, A TEORIA É OUTRA

REFLEXIVIDADE NO ENSINO JURÍDICO-PENAL E OS APORTES DE MARC GALANTER

Autores

  • Marco Aurélio Florêncio Filho UPM
  • Luiz Augusto Rutis Barreto UPM

Palavras-chave:

Ensino jurídico; Direito Penal; Direito Processual Penal; reflexividade.

Resumo

A crítica ao ensino jurídico formalista denuncia a reprodução de um saber jurídico que ignora a realidade social, algo especialmente nefasto quando se trata da questão criminal pela intrínseca relação da matéria com o emprego de violência pelo Estado. Como forma de mitigar os problemas verificados, sugere-se o incremento de reflexividade (concepção de Pierre Bourdieu) como um caminho, especificamente, com a introdução de um método pedagógico que tem o questionamento das instituições jurídicas como pressuposto: os ensinos de Marc Galanter. Nesse sentido, após apresentar as ideias do autor, é traçado um breve cenário de aportes críticos no contexto das aulas teóricas.

Biografia do Autor

Marco Aurélio Florêncio Filho, UPM

Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Direito Político e Econômico (Mestrado e Doutorado) da Faculdade de Direito da Universidade Mackenzie. Pós-Doutorado em Direito pela Universidad de Salamanca. Doutor em Direito pela PUC/PS. Mestre em Direito pela Faculdade de Direito do Recife - UFPE. Pós-Graduado em Direito Penal Econômico pela Universidade de Coimbra. Advogado especialista em Direito Penal Econômico e Empresarial. Email: marco.florencio@mackenzie.br

Luiz Augusto Rutis Barreto, UPM

Bacharel em Direito pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Mestrando em Direito Político e Econômico pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Tem experiência na área de Direito Penal e Processo Penal, com ênfase em Direito Penal Econômico. E-mail: luizrutis@gmail.com. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-1996-9386

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Publicado

2024-04-25

Edição

v. 18 n. 1 (2024): Revista Direito Mackenzie

Seção

Historicismo do Direito e Racionalidade Jurídica e Sistemas Sociais

Licença

Copyright (c) 2024 Marco Aurélio Florêncio Filho, Luiz Augusto Rutis Barreto

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