Desafíos para implementar la Educación Remota en Entidad de Educación Pública del Estado de Amapá
Palabras clave:
Entidad de Educación Pública, Asistencia al Estudiante, Ayudas Económicas, Educación a DistanciaResumen
El aviso público se basa en datos reales de una entidad de educación pública ubicada en el estado de Amapá, que ofrece cursos de pre y posgrado, y que aprobó un plan para regresar a las actividades escolares a través de la educación a distancia. Con la reanudación de las clases en la modalidad remota, la Entidad ha puesto en conocimiento de todo el aviso simplificado que seleccionará a los estudiantes matriculados en cursos presenciales de pregrado, para el otorgamiento de ayudas económicas para la adquisición de equipos electrónicos y la adquisición de paquetes de internet para dar soporte a clases remotas. La Entidad prevé que el plan de retorno de las actividades docentes que elaborará la Comisión Especial deberá cumplir tres objetivos: (i) inclusión y apoyo a los estudiantes; (ii) continuidad de actividades; y (iii) inclusión y apoyo técnico y docente. Se realizó una encuesta con el 50% del personal universitario, pertinente a temas derivados de la pandemia, dificultades en la educación a distancia, retorno a la educación física y condiciones de infraestructura en el campus. Como resultado, se ofrecieron 1.600 subvenciones para la adquisición de equipos electrónicos y se concedió una subvención en efectivo para la adquisición de un paquete de internet. Las medidas adoptadas fueron contempladas en un nuevo aviso público que está en proceso por parte de la Entidad y tiene como objetivo dotar de recursos para la cobertura de más estudiantes.Descargas
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