Práticas em Contabilidade e Gestão http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/pcg <p><span style="font-family: Calibri; font-size: medium;">É um periódico aberto a temas relativos a Administração, Controladoria, Contabilidade, Finanças e demais assuntos que contribuam para o Desenvolvimento de Negócios. Privilegia a interdisciplinaridade, publicando artigos e relatos com aplicação prática, além de ensaios e reflexões abordando temas de interesse da área. Os textos publicados são pautados pela contribuição para a construção e ampliação do conhecimento prático e teórico aplicados à gestão como referências para a eficiência e eficácia na gestão de negócios. </span></p> Editora Mackenzie pt-BR Práticas em Contabilidade e Gestão 2319-0485 Os direitos autorais dos artigos publicados na <i>Práticas em Contabilidade e Gestão</i> pertencem aos autores, que concedem à <b>Universidade Presbiteriana Mackenzie</b> os direitos de publicação do conteúdo. Após a aprovação do artigo, os autores concedem à revista o direito da primeira publicação. Gerenciar projetos complexos vai além da elaboração de cronogramas e do reporte de status http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/pcg/article/view/17380 <p>O texto apresenta uma reflexão crítica sobre a gestão de projetos complexos. A análise de um caso envolvendo uma instituição financeira, evidencia os desafios associados à deficiência no processo de comunicação e à ausência de um método unificado de priorização de projetos. Diante do potencial impacto na execução, custos e prazos, discute-se a adoção de práticas de governança formais mais robustas e o mapeamento contínuo de <em>stakeholders </em>e de estruturas organizacionais como meios para mitigar riscos e aumentar a eficiência. Como as organizações são organismos vivos, as ações de gestão devem ser constantemente revisadas para acompanhar mudanças no ambiente corporativo, atentando às pessoas envolvidas, para que as iniciativas e o diagnóstico não se tornem obsoletos, possibilitando adaptabilidade para o sucesso de projetos complexos.</p> Eloá de Miranda Neves Marcos Antonio Franklin Copyright (c) 2024 Eloá de Miranda Neves, Marcos Antonio Franklin https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-11-29 2024-11-29 12 4 Mapeamento de competências individuais de servidores técnico-administrativos de uma Universidade Pública brasileira http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/pcg/article/view/17460 <p>No contexto do serviço público, onde a busca por melhorias na qualidade e eficiência dos serviços é constante, o mapeamento e diagnóstico de competências necessárias aos trabalhadores tornam-se ainda mais relevantes. Essa etapa inicial da gestão por competências permite identificar lacunas entre as competências necessárias e existentes, contribuindo para o desenvolvimento e alinhamento das mesmas às estratégias organizacionais. O presente estudo, metodológico e de natureza teórica/empírica, objetivou realizar o mapeamento de competências profissionais individuais de servidores Técnico-Administrativos em Educação (TAEs) de uma Universidade Pública Brasileira. Os dados foram coletados por meio de análise documental e entrevistas individuais, semiestruturadas, com 14 servidores TAEs. Procedeu-se a análise de conteúdo, resultando na categorização de duas dimensões de competências: técnicas e comportamentais. Foram identificadas 11 competências profissionais individuais, que englobam habilidades técnicas em tecnologia da informação, gestão documental e administrativa, bem como habilidades interpessoais de comunicação e relacionamento interpessoal. Essa pesquisa apresenta uma contribuição significativa para a gestão de pessoas no serviço público, alinhando-se com os princípios estabelecidos pela Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoas (PNDP) e com a maioria das áreas temáticas de desenvolvimento de pessoas do planejamento estratégico da universidade em questão. Apesar das limitações, como o tamanho amostral reduzido e a possibilidade de outras competências existirem na realidade dos trabalhadores da instituição, a técnica de mapeamento mostrou-se útil, precisa e válida.</p> Iária Guerra de Araujo Francisco Antonio Coelho Junior Cristiane Faiad Copyright (c) 2024 Iária Guerra de Araujo, Francisco Antonio Coelho Junior, Cristiane Faiad de Moura https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-11-29 2024-11-29 12 4 Estratégias para o aprimoramento da Gestão de Riscos Corporativos em uma empresa brasileira de alumínio http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/pcg/article/view/17332 <p>Este relato tecnológico descreve uma ação intervencionista realizada com o objetivo de promover o aprimoramento da Gestão de Riscos Corporativos (GRC) em uma empresa brasileira do setor de produção de alumínio. O projeto foi conduzido mediante procedimentos metodológicos característicos de pesquisas intervencionistas, em que se produzem trabalhos práticos e aplicados dedicados à solução de problemas organizacionais, em busca de fortalecimento para o aproveitamento de oportunidades. A partir do entendimento da situação inicial, efetuou-se o diagnóstico e a proposição e implementação de estratégias para o aculturamento e operacionalização da GRC com vistas a criar valor a diversos <em>stakeholders</em>. O principal resultado foi o aumento do nível de maturidade da GRC, com mitigação dos riscos inerentes às operações, em sinergia com o planejamento estratégico, gerando valor aos acionistas. &nbsp;Ao compartilhar a experiência realizada mediante esta narrativa, espera-se contribuir para a ampliação do conhecimento sobre o tema, complementando teorias em uso sobre o fenômeno abordado a partir da descrição dos efeitos decorrentes da aplicação de modelos conceituais no plano empírico em estudo.&nbsp; A construção do diagnóstico, proposição e implementação de ações com aplicação de conceitos e uso de um método estruturado na resolução de um problema comum às organizações contemporâneas proporcionaram não somente reconstruir a teoria vigente na empresa como também oferecer um exemplo passível de replicação em situações análogas, estendendo a contribuição a outras organizações que enfrentem cenários semelhantes, em paralelo à ampliação do conhecimento acadêmico.</p> Bruna Colantonio Nagashi Adilson Caldeira Copyright (c) 2024 Bruna Colantonio Nagashi, Adilson Caldeira https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-11-29 2024-11-29 12 4