O professor universitário e o ensino jurídico

formação, requisitos e aspectos éticos e jurídicos na atualidade brasileira

Autores

  • Alvaro de Azevedo Gonzaga PUC-SP
  • Gisele Pereira Aguiar PUC-SP
  • Felipe Labruna PUC-SP

Palavras-chave:

educação, cidadania, ensino jurídico

Resumo

Trata-se no presente artigo de discorrer sobre o professor universitário e o ensino jurídico. Para tanto se aborda a formação, os requisitos, bem como os aspectos éticos e jurídicos na conjuntura atual brasileira. Divide-se a presente pesquisa em quatro partes: na primeira, no bojo da introdução, far-se-ão considerações iniciais sobre o Ensino Jurídico no Brasil; na segunda serão tecidas considerações sobre a formação docente para o ensino jurídico; na terceira será abordado o papel do professor no tempo; e finalmente na quarta parte visitar-se-á o conceito de “felicidadania” elaborado pela pesquisadora docente Terezinha Azerêdo Rios. Conclui-se que construir a “felicidadania”, na ação docente, é lutar pela criação e pelo aperfeiçoamento constante de condições viabilizadoras do trabalho educacional de boa qualidade.

Biografia do Autor

Alvaro de Azevedo Gonzaga, PUC-SP

Livre-docente em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUCSP. Pós-doutor em Direito pela Universidade Clássica de Lisboa e pós-doutor em Direito pela Universidade de Coimbra. Pós-doutor em História dos Povos Indígenas pela Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD. Indígena Guarani-Kaiowa. Doutor, mestre e graduado em Direito pela PUCSP. Graduado em Filosofia pela Universidade de São Paulo - USP. Professor da graduação e do PPGD da PUC-SP. Professor do Meu Curso onde coordena a primeira pós-graduação em Direito Antidiscriminatório do país. Já desenvolveu projetos complexos com organismos relevantes como o Conselho Indigenista Missionário (CIMI), Comitê Internacional da Cruz Vermelha (CICV) na representação América Latina, Ministério da Justiça (MJ) e tantos outros. Advoga na área dos Direitos Humanos, tendo sido o autor do parecer técnico e jurídico sobre o genocídio contra os povos indígenas na CPI da COVID.É vice-coordenador do Núcleo de Filosofia do Direito do PPGD da PUC-SP.

Gisele Pereira Aguiar, PUC-SP

Doutoranda e mestre em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUCSP. Graduada em Direito pela Universidade Estácio de Sá - RJ. Especialista em Direito Processual Civil pela Universidade Cândido Mendes. Especialista em Direito Antidiscriminatório pelo Centro Universitário UniDomBosco, em pareceria com o Meu Curso. Professora assistente no curso de Mestrado em Direito da PUCSP.

Felipe Labruna, PUC-SP

Doutorando, mestre e graduado em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUCSP. Bolsista CAPES - Ministério da Educação. Especialista em Ciência Política pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo - FESPSP e em Direito Processual Civil pela Escola Paulista da Magistratura - EPM. Oficial da Reserva do Exército Brasileiro pelo Centro de Preparação de Oficiais da Reserva de São Paulo - CPORSP. Assessor jurídico no Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo - TJSP. Professor assistente no curso de Mestrado em Direito da PUCSP. Entre outras publicações, é autor do livro "Levante do Sul: decolonialidade latino-americana". 

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Publicado

2023-06-22

Edição

v. 17 n. 1 (2023): Revista Direito Mackenzie

Seção

Dossiê Especial - 70 anos da Faculdade de Direito

Licença

Copyright (c) 2023 Alvaro de Azevedo Gonzaga, Gisele Pereira Aguiar, Felipe Labruna

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