Atenção Concentrada e Memória: Evidências de Validade entre Instrumentos no Contexto da Psicologia do Trânsito
Conteúdo do artigo principal
Resumo
O objetivo da pesquisa foi verificar evidências de validade para o Teste de Atenção Concentrada (Teaco-FF) em relação ao Teste Pictórico de Memória (Tepic-M). Participaram 207 pessoas da cidade de Aracaju, sendo 118 estudantes de uma universidade particular e 89 pessoas que passaram pelo processo de renovação, mudança ou adição da Carteira Nacional de Habilitação (CNH). A idade variou de 18 a 58 anos, e, em relação ao sexo, 66 foram homens e 141 mulheres. Os instrumentos foram aplicados de forma coletiva nos estudantes universitários, e individualmente no caso da avaliação psicológica pericial. Os resultados mostraram correlações positivas e significativas entre as pontuações de ambos os testes, o que forneceu a evidência de validade para o Teaco-FF. Sugerem-se outros estudos dentro do contexto do trânsito, como uma forma de aprimorar e aprofundar as informações da área.
Downloads
Detalhes do artigo
Os direitos autorais dos artigos publicados na Revista Psicologia: Teoria e Prática pertencem aos autores, que concedem à Universidade Presbiteriana Mackenzie os direitos não exclusivos de publicação do conteúdo.
Referências
ADLER, G.; ROTTUNDA, S.; DYSKEN, M. The older driver with dementia: an updated literature review. Journal of Safety Research, v. 36, n. 1, p. 399-407, 2005.
ARRUDÃO, M. Manual de direito automobilístico. Novo código nacional de trânsito (comentado). São Paulo: Fulgor, 1996.
BIELIAUSKAS, L. A. et al. Cognitive measures, driving safety, and Alzheimer disease. Clinical Neuropsychology, v. 12, n. 2, p. 206-212, 1998.
BLASCO, R. D. Psychology and Road Safety. Applied Psychology: An International Review, v. 43, n. 2, p. 313-322, 1994.
BRICKENKAMP, R. d2: test de atención. 2. ed. Madrid: TEA Ediciones, 2004.
CAMBRAIA, S. V. Teste de atenção concentrada. Manual. São Paulo: Vetor, 2003.
CÓDIGO DE TRÂNSITO BRASILEIRO. São Paulo: Novo Século, 1997.
CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Resolução nº 012/2000. 2000. Disponível em: . Acesso em: 14 dez. 2005.
ELANDER, J.; WEST, R.; FRENCH, D. Behavioral correlates of individual differences in road-traffic crash risk: an examination of methods and findings. Psychological Bulletin, v. 113, n. 1, p. 279-294, 1993.
FITTEN, L. J. et al. Alzheimer and vascular dementias and driving. Jama, v. 273, p. 1360-1365, 1995.
LAMOUNIER, R.; RUEDA, F. J. M. Avaliação psicológica no trânsito: perspectiva dos motoristas. Psic – Revista de Psicologia da Vetor Editora, v. 6, n. 1, p. 35-42, 2005a.
LAMOUNIER, R.; RUEDA, F. J. Avaliação psicológica com o PMK no contexto do trânsito. Psicologia: Pesquisa & Trânsito, v. 1, n. 1, p. 25-32, 2005b.
LIM, C.; SAYED, T.; NAVIN, F. A driver visual attention model. Part 1. Conceptual framework. Canadian Journal of Civil Engeneering, v. 31, p. 463-472, 2004.
MÉA, C. P. D.; ILHA, V. D. Percepção de psicólogos do trânsito sobre a avaliação de condutores. In: HOFFMANN, M. H.; CRUZ, R. M.; ALCHIERI, J. C. (Org.). Comportamento humano no trânsito. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. p. 265-288.
PACHINI, R. M. D.; WAGNER, A. Comportamento de risco no trânsito: revisando a literatura sobre as variáveis preditoras da condução perigosa na população juvenis. Revista Interamericana de Psicología, v. 40, n. 2, p. 159-166, 2006.
REGER, M. A. et al. The relationship between neuropsychological function ing and driving ability in dementia: a meta-analysis. Neuropsychology, v. 18, n. 2, p. 85-93, 2004.
ROTHKE, S. The relationship between neuropsychological test scores and performance on driving evaluation. International Journal of Clinical Neuropsychology, v. 11, n. 2, p. 134-136, 1989.
ROZESTRATEN, R. J. A. Psicologia do trânsito: conceitos e processos básicos. São Paulo: EPU, 1988.
RUEDA, F. J. M.; SISTO, F. F. Teste Pictórico de Memória (Tepic-M). Manual. São Paulo: Vetor, 2007.
RUEDA, F. J. M.; SISTO, F. F. Teste de Atenção Concentrada (Teaco-FF). Manual. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2008.
SCHANKE, A. K.; SUNDET, K. Comprehensive driving assessment: neuropsychological testing and on-road evaluation for brain injured patients. Scandinavian Journal of Psychology, v. 41, p. 113-121, 2000.
SHINAR, D. Psychology on the road: the human factor in traffic safety. New York: Wiley & Sons, 1978.
SISTO, F. F. Teste Conciso de Raciocínio (TCR). Manual. São Paulo: Vetor, 2006.
SISTO, F. F. et al. Testes de Atenção Dividida e Sustentada (AD e AS). Manual. São Paulo: Vetor, 2006.
SISTO, F. F. et al. Escala de Vulnerabilidade ao Estresse no Trabalho (Event). Manual. São Paulo: Vetor, 2007.
STRADLING, S. et al. Driver’s violations, errors, lapses and crash involvement: international comparisons. In: INTERNATIONAL CONFERENCE OF “ROAD SAFETY IN EURO-PE”, 9., 1998, Bergisch Gladbach. Germany, 1998.
SZLYK, J. P. et al. Development and assessment of a neuropsychological battery to aid in predicting driving performance. Journal of Rehabilitation Research and Development, v. 3, n. 4, p. 483-496, 2002.
TREAT, J. R. et al. Trilevel study of the causes of traffic accident. Ergonomics, v. 34, n. 3, p. 535-577, 1977.
VASCONCELOS, E. O que é trânsito? São Paulo: Brasiliense, 1998.
WAHLBERG, A. E. Some methodological deficiencies in studies on traffic accident predictors. Accident Analysis and Prevention, v. 35, n. 1, p. 473-486, 2003.
ZOMEREN, A. van; BROUWER, W.; MINDERHOUD, J. Acquired brain damage and dri-ving: a review. Archives of Physical Medicine and Rehabilitation, v. 68, p. 607-705, 1987.