Pedagogía Social e intervención socioeducativa con jóvenes españoles y colombianos egresados del sistema de protección
Resumen
Docente facultad de Psicología de la Universidad Santo Tomás (USTA), Colombia. Psicóloga y Magíster en Psicología Clínica y de Familia de la Universidad Santo Tomás. Máster en Investigación en Innovación Educativa y Estudiante el doctorado en Teoría de la Educación y Pedagogía Social en la UNED, España.Descargas
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Publicado
2017-09-01
Cómo citar
Bernal Romero, T., & Melandro Estefanía, M. (2017). Pedagogía Social e intervención socioeducativa con jóvenes españoles y colombianos egresados del sistema de protección. Revista Trama Interdisciplinar, 8(1). Recuperado a partir de http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tint/article/view/10258
Número
Sección
Dossiê
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