Pedagogía Social e intervención socioeducativa con jóvenes españoles y colombianos egresados del sistema de protección

Authors

  • Teresita Bernal Romero
  • Miguel Melandro Estefanía

Abstract

Docente facultad de Psicología de la Universidad Santo Tomás (USTA), Colombia. Psicóloga y  Magíster en Psicología Clínica y de Familia de la Universidad Santo Tomás. Máster en Investigación en Innovación Educativa y Estudiante el doctorado en Teoría de la Educación y Pedagogía Social en la UNED, España.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2017-09-01

How to Cite

Bernal Romero, T., & Melandro Estefanía, M. (2017). Pedagogía Social e intervención socioeducativa con jóvenes españoles y colombianos egresados del sistema de protección. Revista Trama Interdisciplinar, 8(1). Retrieved from http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tint/article/view/10258

Issue

Vol. 8 No. 1 (2017): “Pedagogia Social” Parte 2

Section

Dossiê

License

A Revista TRAMA Interdisciplinar reserva os direitos autorais das contribuições publicadas em suas páginas. Esses direitos abrangem a publicação da contribuição, em português, em qualquer parte do mundo, incluindo os direitos às renovações, expansões e disseminações da contribuição, bem como outros direitos subsidiários. Autores têm permissão para a publicação da contribuição em outro meio, impresso ou digital, em português ou em tradução, desde que os devidos créditos sejam dados à Revista TRAMA Interdisciplinar. O conteúdo dos artigos é de responsabilidade de seus autores.