Propuesta Teórica y Metodológica para Planear Carreras y Trayectorias Laborales en Personas y Organizaciones
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Resumen
¿Qué motivaciones mueven a los jóvenes a los puestos de trabajo y las organizaciones? ¿Cuántos trabajadores aspiran en el mundo del trabajo de hoy a jubilarse en la organización, y qué tipo de organizaciones aspiran a ello? Una temática de investigación que contribuye a responder estas preguntas es el estudio del desarrollo de carrera. La revisión bibliográfica da cuenta de carencias en cuanto a modelos teóricos y prácticos que aborden el desarrollo de carrera desde la perspectiva combinada de las relaciones individuos e instituciones. Como resultado de la comparación, análisis y sistematización de las fuentes teóricas consultadas se presenta un modelo de etapas de desarrollo de carrera multinivel que incluye la perspectiva de análisis dialéctico de las relaciones entre individuos e instituciones y que asimila críticamente las teorías de Super y Schein. Se ubican los puntos de encuentro y coincidencia de las trayectorias de trabajo de individuos y organizaciones en el proceso de desarrollo de carrera. Las entrevistas psicológicas y el método de evaluación y retroalimentación para el desarrollo del potencial pueden técnicamente contribuir a este propósito.
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