A Primeira Experiência Clínica do Aluno: Ansiedades e Fantasias Presentes no Atendimento e na Supervisão
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Resumen
Neste artigo apresentamos observações e reflexões derivadas da experiência de mais de dez anos supervisionando alunos de graduação na sua primeira experiência clínica, a qual consiste na realização de um processo psicodiagnóstico. Mostramos através de exemplos clínicos que, numa linha de trabalho com abordagem psicanalítica, as ansiedades e fantasias do aluno em relação ao atendimento e à supervisão desempenham um papel fundamental no aprendizado clínico.
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Citas
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