Segredo Familiar e os Recursos Artísticos-Expressivos na Psicoterapia Familiar: Um Estudo Teórico-Clínico

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Publicado: Apr 22, 2019
DOI: https://doi.org/10.5935/1980-6906/psicologia.%20v21n1p297-311
Palavras-chave:
terapia familiar; resistência; psicanálise; clínicas-escola; arte-terapia

Conteúdo do artigo principal

Ricardo da Silva Franco
Universidade Estadual de Londrina
Maíra Bonafé Sei
Universidade Estadual de Londrina
http://orcid.org/0000-0003-0693-5029

Resumo

Objetivou-se discutir o segredo familiar e o uso de recursos artísticos-expressivos na psicoterapia psicanalítica de casal e família por meio de um estudo teórico-clínico pautado no método clínico-qualitativo. O segredo familiar consiste numa mensagem que não pode circular livremente na família por estar associado a uma situação traumática ou vergonhosa vivenciada por um dos membros da família, com sua revelação podendo colocar em risco a manutenção dos vínculos familiares. Sendo assim, tal mecanismo de defesa da dinâmica familiar implica em uma das principais causas de desistência da psicoterapia por parte de casais e famílias. Para a discussão, foram utilizadas vinhetas clínicas de um caso atendido em um serviço-escola de psicologia de uma universidade pública. Observou-se que o uso de recursos artístico-expressivos favoreceu a emergência de conteúdos inconscientes e o desenvolvimento do processo terapêutico.

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Detalhes do artigo

Edição
v. 21 n. 1 (2019)
Seção
Psicologia Clínica
Creative Commons License
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Os direitos autorais dos artigos publicados na Revista Psicologia: Teoria e Prática pertencem aos autores, que concedem à Universidade Presbiteriana Mackenzie os direitos não exclusivos de publicação do conteúdo.

Biografia do Autor

Maíra Bonafé Sei, Universidade Estadual de Londrina

Psicóloga, Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado em Psicologia Clínica - IP-USP, Professora Adjunta do Departamento de Psicologia e Psicanálise da Universidade Estadual de Londrina
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