The city as a laboratory for Eduardo Srur's artistic experiences

The city as a laboratory for Eduardo Srur's artistic experiences

Authors

  • Michael Santos Silva Universidade Presbiteriana Mackenzie - UPM
  • Juliana Marcondes Bussolotti Universidade de Taubaté - UNITAU

Keywords:

Contemporary Art, Urban Interventions, City, Artistic Support, Creation process

Abstract

This work aimed to reflect on contemporary art from the urban interventions of the artist Eduardo Srur. For that, the concepts of Pallamin (2000), Krauss (2008), Salles (2009), Dewey (2010), Mosé (2012), among other exponents of the area, were used as a foundation. Methodologically, it was a qualitative research, based on a bibliographic survey about the trajectory of the artist Eduardo Sru, as well as a form answered via audio by the artist himself. By analyzing Eduardo Srur's artistic productions, the study highlighted the relationship between art and the city in a social and cultural perspective of Brazilian contemporary art, since the productions have an environmental and political dimension, in which the artist invites the public to rethink everyday life based on what bothers you. The implication of this study was to highlight that Eduardo Srur's interventions are universal and local at the same time, in which he spreads direct messages with social engagement, based on the visual interferences created in the city's architecture.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Michael Santos Silva, Universidade Presbiteriana Mackenzie - UPM

Atualmente é Orientador de Escola Pedagógico na Secretaria de Educação e Cidadania de São José dos Campos-SP e Doutorando em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Possui Mestrado na modalidade profissional em Educação pela Universidade de Taubaté (UINTAU, 2019-2020), com Especialização em Ensino de Arte: Técnicas e Procedimentos pela Universidade Cândido Mendes (UCAM) e Psicopedagogia Clínica, Institucional e Educação Especial pela Faculdade Futura. Graduou-se em Artes Visuais (Licenciatura Plena) pela Universidade do Vale do Paraíba (UniVap, 2012-2015) e em Pedagogia pelo Instituto Superior de Educação Ibituruna (ISEIB). 

Juliana Marcondes Bussolotti, Universidade de Taubaté - UNITAU

Graduação em Escola de Comunicação e Artes pela Universidade de São Paulo, Mestrado em Ciências Ambientais pela Universidade de Taubaté e Doutorado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista.  Professora assistente III da Universidade de Taubaté atuando como: professora coordenadora do Mestrado Profissional em Educação da Universidade de Taubaté - MPE, professora colaboradora do Mestrado em Desenvolvimento Humano - MDH, professora do Departamento de Gestão e Negócios - GEN, integrante da Comissão Própria de Avaliação - CPA - UNITAU, conselheira do Comitê de Ética em Pesquisa - CEP - UNITAU e presidente do CICTED. Presidente da Associação Cunhambebe da Ilha Anchieta, ACIA e tesoureira da Organização Paulista de Arte Educação, OPAE.

References

ALZUGARAY, Paula. Arte para salvar o mundo. Select, 2012. Disponível em: https://select.art.br/arte-para-salvar-o-mundo/. Acesso em 20 fev. 2023.

BELCHIOR, Camila. A céu aberto. In: Bamboo, 2013. Disponível em: ps://www.dropbox.com/s/xpq4x3gwi5nt87a/critica_bamboo%20-%20sp%202.0%20a%20cria%C3%A7%C3%A3o%20da%20cidade.pdf?dl=0. Acesso 20 fev. 2023.

CANTON, Katia. Da política às micropolíticas. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2009.

CARTAXO, Zalinda. Arte nos Espaços Públicos: a cidade como realidade. O Percevejo Online (Periódico do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas). vol. 1, n. 1, p.1-15. Rio de Janeiro: PPGAC/UNRIO, jan./jun. 2009. Disponível em: http://seer.unirio.br/opercevejoonline/article/view/431/380. Acesso em 20 fev. 2023.

COMPAGNON, Antoine. Os cincos paradoxos da modernidade. Traduação: Cleonice P. Mourão; Consuelo F. Santiago e Eurinice D. Galéry. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1996.

CUNHA, ANA C. Estética Relacional na Cibercultura: visão social dos coletivos Superflex e de Geuzen a respeito da linguagem digital. 2009. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Semiótica) – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2009.

DEWEY, John. Arte como experiência. São Paulo: Martins Fontes, 2010.

ECKERT, Cornelia; et al. Arte e cidade: policromia e polifonia das intervenções urbanas. Horiz. antropol., Porto Alegre, ano 25, n. 55, p. 7-18, set./dez. 2019. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ha/a/34KHg8PHmDKqms3S3dX6jhk/?lang=pt&format=pdf. Acesso em: fev. 2023.

FARIAS, Agnaldo. Arte Brasileira Hoje. 2. ed. São Paulo: Publicafolha, 2009

FONTES, Adriana. S. Intervenções Temporárias, Marcas Permanentes: a amabilidade nos espaços coletivos de nossas cidades. 2011. Tese (Doutorado). Programa de Pós-Graduação em Urbanismo, UFRJ. Rio de Janeiro, 2011. Disponível em: http://objdig.ufrj.br/21/teses/760108.pdf. Acesso em 20 fev. 2023.

KRAUSS, Rosalind. A escultura no campo ampliado. Arte & Ensaios, Rio de Janeiro, n. 17, p. 128-137, 2008. (artigo originalmente publicado em 1979). Disponível em: https://monoskop.org/images/b/bc/Krauss_Rosalind_1979_2008_A_escultura_no_campo_ampliado.pdf?utm_medium=website&utm_source=archdaily.com.br. Acesso em 21 fev. 2023.

MOSÉ, Viviane. O homem que sabe. 5. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2012.

O´DOHERTY, Brian. No interior do cubo branco: a ideologia do Espaço da Arte. São Paulo, Martins Fontes, 2002.

PALLAMIN, Vera. Arte Urbana: São Paulo: região central (1945 –1999). São Paulo: Annablume, 2000. Disponível em: https://books.google.com.br/books?hl=en&lr=&id=9aeyvoO1MugC&oi=fnd&pg=PA7&dq=info:kRLBrRFuLqIJ:scholar.google.com&ots=igEKrUEnUK&sig=4n0Km7G-q7UBSrFOAv2iuCFpjTI&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false. Acesso em: 20 fev. 2023.

RIBEIRO, Lindsay C. de B. Corpo delével: uma poética da autoimagem distorcida. 2012. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) – Instituto de Artes, Universidade estadual de Campinas, Campinas, 2012.

SALLES, Cecília A. Gesto inacabado: processo de criação artística. 4. ed. São Paulo: Annablume, 2009.

SILVA, Michael S.; RIBEIRO, Lindsay. C. B. ; PAULA, Maria T. D. O Estudante de Artes diante o Processo de Criação: da Ideia ao Fazer. In: XVII Encontro Latino Americano de Iniciação Científica, 2013, São José dos Campos/SP. XVII Encontro Latino Americano de Iniciação Científica, XIII Encontro Latino Americano de Pós-Graduação e III Encontro de Iniciação à Docência - Anais, 2013.

SRUR, Eduardo. Intervenções na cidade, com Eduardo Srur: Casa Tegra em Casa. 2021.

https://www.youtube.com/watch?v=PAoUWrYP7IA&t=166s. Acesso em 20 fev. 2023.

SRUR, Eduardo. ATTACK. 2023a. Disponível em: https://www.attack.art.br/a-empresa. Acesso em 20 fev. 2023.

SRUR, Eduardo. Eduardo Srur: a arte salva. 2023b. Disponível em: https://www.eduardosrur.com.br/intervencoes/a-arte-salva. Acesso em 20 fev. 2023.

SRUR, Eduardo. Eduardo Srur: biografia. 2023c. Disponível em: https://www.eduardosrur.com.br/oartista/biografia. Acesso em 20 fev. 2023.

SRUR, Eduardo. Eduardo Srur: caçamba. 2023d. Disponível em: https://www.eduardosrur.com.br/intervencoes/cacamba. Acesso em 20 fev. 2023.

SRUR, Eduardo. Eduardo Srur: caiaques. 2023e. Disponível em: https://www.eduardosrur.com.br/intervencoes/caiaques. Acesso em 20 fev. 2023.

SRUR, Eduardo. Eduardo Srur: pets. 2023f. Disponível em: https://www.eduardosrur.com.br/intervencoes/pets. Acesso em 20 fev. 2023.

SRUR, Eduardo. Eduardo Srur: vida livre. 2023g. Disponível em: https://www.eduardosrur.com.br/intervencoes/vidalivre. Acesso em 20 fev. 2023

SRUR, Eduardo. Manifesto “Vida Livre”. 2022. Disponível em:https://uploads-ssl.webflow.com/5779d7331a78df73570927ce/62685c3584b55e690fe321ca_manifesto%20do%20artista.Srur.pdf Acesso em 20 fev. 2023.

SRUR, Eduardo. Processo de criação. [entrevista concedida a Michael Santos Silva]. WhatsApp, São Paulo, 13. abr. 2023h.

VERAS, Luciana. Quem tem medo da arte contemporânea? Continuun Itaú Cultural. São Paulo, 2009. Disponível em: https://issuu.com/itaucultural/docs/revista-continuum-19. Acesso em: 20 fev. 2023.

WILSON, Brent. Mudando conceitos da criação artística. 500 anos de arte-educação para crianças. In: BARBBOSA, Ana M. T.B. (org.). 3° Simpósio Internacional sobre ensino da arte e sua história. São Paulo: MAC/USP, 1990.

Downloads

Published

2024-05-02

How to Cite

Santos Silva, M., & Marcondes Bussolotti, J. (2024). The city as a laboratory for Eduardo Srur’s artistic experiences: The city as a laboratory for Eduardo Srur’s artistic experiences. Revista Trama Interdisciplinar, 15(1), 193–212. Retrieved from http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tint/article/view/16158

Issue

Vol. 15 No. 1 (2024): Processos de criação em diferentes linguagens

Section

Dossiê

License

Copyright (c) 2024 Michael Santos Silva, Juliana Marcondes Bussolotti

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

A Revista TRAMA Interdisciplinar reserva os direitos autorais das contribuições publicadas em suas páginas. Esses direitos abrangem a publicação da contribuição, em português, em qualquer parte do mundo, incluindo os direitos às renovações, expansões e disseminações da contribuição, bem como outros direitos subsidiários. Autores têm permissão para a publicação da contribuição em outro meio, impresso ou digital, em português ou em tradução, desde que os devidos créditos sejam dados à Revista TRAMA Interdisciplinar. O conteúdo dos artigos é de responsabilidade de seus autores.