Contributions de l’analyse du discours bakhtinienne à l’étude des politiques publiques éducatives en tant que phénomène politique
Mots-clés :
Analyse du discours, Bakhtine, Politique publique éducativeRésumé
Cet article visait à discuter de l’analyse du discours à la lumière de Bakhtine et de ses contributions, en tant que technique d’analyse de données qualitatives, à l’étude des politiques éducatives publiques en tant que phénomène politique, dans une perspective critique. Pour ce faire, il a utilisé comme exemple l’application de l’analyse du discours bakhtinienne dans le traitement d’une partie des données d’une recherche doctorale en Education au développement. Premièrement, il a réalisé une étude bibliographique sur les contributions de Bakhtine à l'analyse du discours. Par la suite, il a présenté une proposition de systématisation pour l’application de l’analyse du discours à la recherche sur les politiques éducatives publiques.
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