Bincadeira é coisa séria: métodos de ensino-aprendizagem na educação infantil

Play is serious thing: learning methods in early education

Autores/as

  • Agda Rabelo Centofante Secretaria de Educação do Estado de Goiás
  • Suriá Ferreira Rodrigues Secretaria de Educação do Estado de Goiás
  • Elivaine Aparecida Borges Junqueira Secretaria de Educação do Estado de Goiás

Palabras clave:

Brincadeiras; Ensino-aprendizagem; Educação Infantil; Desenvolvimento Infantil; Desenvolvimento Cognitivo.

Resumen

Resumo

A brincadeira é uma atividade fundamental no desenvolvimento infantil, sendo um dos principais métodos de ensino-aprendizagem na educação infantil. Através do brincar, as crianças exploram o mundo ao seu redor, desenvolvem habilidades cognitivas, sociais e emocionais, e constroem significados sobre suas experiências. Mas, o que é uma brincadeira? Por que brincadeiras como “amarelinha”, “bolita”, “salva-cadeia”, “seu-cantinho”, “peteca”, “fazendinha”, “cozinhadinha”, “ordem” entre tantas foram jogadas ao esquecimento? Hoje podemos elencar vários fatores que contribuem para esse esquecimento, como: a falta de tempo dos pais e ou responsáveis que optam em dar aos filhos jogos eletrônicos, celulares e mesmo jogos on line, onde a criança fica em casa se divertindo sem ocupar muito os pais e estes têm mais tempo para dedicar em seus afazeres diários; os avanços da tecnologia teve um impacto na sociedade em relação ao desenvolvimento, comunicação e no relacionamento tanto em casa como no âmbito escolar, causando uma dependência digital. Nesse sentido a Escola deve desenvolver métodos de ensino-aprendizagem que incorporam brincadeiras eficazes para promover o desenvolvimento cognitivo, emocional e social, preparando as crianças para os desafios futuros.

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Biografía del autor/a

Suriá Ferreira Rodrigues , Secretaria de Educação do Estado de Goiás

Professora Efetiva da Secretaria de Educação do Estado de Goiás.

Formada em Educação Física.

Mestranda em Ciências da Educação pela Universidad Del Sol – UNADES - Paraguai – PY.

Elivaine Aparecida Borges Junqueira, Secretaria de Educação do Estado de Goiás

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade Educacional da Lapa(2020), graduação em Letras pela Universidade Estadual de Goiás(1999), especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia com Ênfase no Ensino Especial pela Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin(2013), especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO - SENSU em Formação Sócio Econômica do Brasil pela Universidade Salgado de Oliveira(2000) e especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO - SENSU em Orientação Educacional pela Universidade Salgado de Oliveira(2002). Atualmente é Professora do Centro de Ensino em Período Integral de Aplicação. Tem experiência na área de Educação.

Mestranda em Ciências da Educação - Instituição: Universidad Del Sol – UNADES - Paraguai – PY

Citas

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Publicado

2025-03-18

Cómo citar

Centofante, A. R., Ferreira Rodrigues , S., & Aparecida Borges Junqueira, E. (2025). Bincadeira é coisa séria: métodos de ensino-aprendizagem na educação infantil: Play is serious thing: learning methods in early education. Revista Trama Interdisciplinar, 15(2), 227–234. Recuperado a partir de http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tint/article/view/17276

Número

Vol. 15 Núm. 2 (2024): Um olhar interdisciplinar na perspectiva da epistemologia do Sul

Sección

Artigos

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Derechos de autor 2025 Agda Rabelo Centofante, Suriá Ferreira Rodrigues, Elivaine Aparecida Borges Junqueira.

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