Evidencias de Calidad del Subtest de Lectura del Test de Desempeño Escolar
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Resumen
Test de Desempeño Escolar es un instrumento psicológico y pedagógico desarrollado para los niños de 1º a 6º grado, evaluando de manera general el aprendizaje por tres subtests: Lectura, escrita y aritmética. El objetivo de este estudio fue evaluar las propiedades psicométricas del subtest de lectura mediante el análisis de los ejes principales y la Teoría de Respuesta al evaluar la estructura interna, la dificultad y la discriminación de materiales. La muestra consistió en datos de encuestas realizadas en cuatro estados de Brasil (N = 1.831). Los resultados indicaron que el subtest de lectura: (a) presenta evidencia de unidimensionalidad, (b) evalua con mayor precisión a los estudiantes con baja y media capacidad y (c) discrimina a los estudiantes sólo hasta el tercer grado. Estos resultados indican que el subtest tiene evidencias de validez, pero requiere de refinación.
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