Evaluación de Apraxias en Pacientes con Lesión Cerebrovascular en el Hemisferio Izquierdo

Barra lateral del artículo

PDF (Português (Brasil))
Publicado: Oct 20, 2011
Palabras clave:
apraxia accidente vascular cerebral neuropsicología evaluación neuropsicológica estudio de casos

Contenido principal del artículo

Jaqueline de Carvalho Rodrigues
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Josiane Pawlowski
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Murilo Ricardo Zibetti
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Rochele Paz Fonseca
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Maria Alice de Mattos Pimenta Parente
Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Resumen

Los estudios muestran la dominancia del hemisferio cerebral izquierdo (HI) en la planificación motora, pero se necesitan más investigaciones sobre la participación de las regiones corticales y subcorticales del HI en las apraxias. Este estudio de casos múltiples analizó el desempeño de cinco pacientes con lesión cerebrovascular isquémica en el HI en tres tipos de apraxias. Los participantes, con edad entre 43 y 73 años, fueron distribuidos en dos grupos según el local de la lesión, cortical o subcortical. Se utilizaron las tareas del instrumento de evaluación neuropsicológica breve Neupsilin. Se comparó las puntuaciones de los casos evaluados con la media de su grupo normativo. Solamente los pacientes con lesiones corticales presentaron déficits de apraxia ideomotora. En la apraxia constructiva, los tipos de errores diferenciaron los grupos. El método cualitativo contribuyó para la comprensión de los mecanismos envueltos en las apraxias y para la planificación de programas e rehabilitación neuropsicológica.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Número
Vol. 13 Núm. 2 (2011)
Sección
Artigos

Los derechos de autor de los artículos publicados en Psicología: Teoría y Practica pertenecen a los autores, quienes otorgan a la Universidad Presbiteriana Mackenzie los derechos no exclusivos para publicar el contenido.

 

 

Citas

ARDILA, A. et al. Age‑related cognitive decline during normal aging: the complex effect of education. Archives of Clinical Neuropsychology, v. 15, n. 6, p. 495‑513, Aug. 2000.

BANHATO, E. F. C. et al. Atividade física, cognição e envelhecimento: estudo de uma comunidade urbana. Psicologia: teoria e prática, v. 11, n. 1, p. 76‑84, 2009.

BENSON, D.; BARTON, M. I. Disturbances in constructional ability. Cortex, v. 6, n. 1, p. 19‑46, Mar. 1970.

BUXBAUM, L. J.; GIOVANNETTI, T.; LIBON D. The role of the dynamic body schema in praxis: evidence from primary progressive apraxia. Brain and Cognition, v. 44, n. 2, p. 166‑191, Nov. 2000.

CARAMAZZA, A. On drawing inferences about the structure of normal cognitive systems from the analysis of patterns of impaired performance: the case for single‑patient studies. Brain and Cognition, v. 5, n. 1, p. 41‑66, Jan. 1986.

CARAMAZZA, A.; MCCLOSKEY, M. The case for single‑patient studies. Cognitive Neuropsychology, v. 5, n. 5, p. 517‑528, Oct. 1988.

CHAVES, M. L.; IZQUIERDO, I. Differential diagnosis between dementia and depression: a study of efficiency increment. Acta Neurologica Scandinavia, v. 11, n. 6, p. 412‑429, June 1992.

COLTHEART, M. Assumptions and methods in cognitive neuropsychology. In: RAPP, B. (Org.). The handbook of cognitive neuropsychology. Philadelphia: Psychology Press, 2001. p. 3‑21.

CUBELLI, R. et al. Cognition in action: testing a model of limb apraxia. Brain and Cognition, v. 44, n. 2, p. 144‑165, Nov. 2000.

DE RENZI, E.; FAGLIONI, P.; SORGATO, P. Modality‑specific and supramodal mechanisms of apraxia. Brain, v. 105, p. 301‑31, June 1982.

DECETY, J. et al. Brain activity during observation of actions. Influence of action content and subject’s strategy. Brain, v. 120, n. 10, p. 1763‑1777, Oct. 1997.

FONSECA, R. P.; SALLES, J. F.; PARENTE, M. A. M. P. Instrumento de avaliação neuropsicológica breve NEUPSILIN. São Paulo: Vetor, 2009.

GALEANO, A. R.; POLITIS, D. G. Trastornos visuoconstructivos. In: LABOS, E. et al. (Org.). Tratado de neuropsicología clínica. Buenos Aires: Librería Akadia, 2008. p. 253‑257.

GIL, R. Neuropsicologia. São Paulo: Santos, 2002.

GOLDENBERG, G. Imitation and matching of hand and finger posturess. Neuroimage, v.14, n. 1, p. 132‑136, July 2001.

GOLDENBERG, G.; HAGMANN, S. The meaning of meaningless gestures: a study of visuo‑imitative apraxia. Neuropsychologia, v. 35, n. 3, p. 333‑341, Mar. 1997.

GUÉRIN, F.; SKA, B.; BELLEVILLE, S. Cognitive processing of drawing abilities. Brain and Cognition, v. 40, n. 3, p. 464‑478, Aug. 1999.

HAALAND,K. Y.;FLAHERTY, D. The different types of limb apraxia errors made by patients with left vs. right hemisphere damage. Brain and Cognition, v. 3, n. 4, p. 370‑384, 1984.

HAALAND, K. Y.; HARRINGTON, D. L. Hemispheric asymmetry of movement. Current Opinions in Neurobiology,v. 6, n. 6,p.796‑800, Dec. 1996.

HANNA‑PLADDY, B.; HEILMAN, K. M.; FOUNDAS A. L. Cortical and subcortical contributions to idemotor apraxia – analysis of task demands and error types. Brain, v. 124, n. 12, p. 2513‑2527, Dec. 2001.

HEILMAN, K. M.; ROTHI, L. J. G.; VALENSTEIN, E. Two forms of ideomotor apraxia. Neurology, v. 32, n. 4, p. 342‑346, Apr. 1982.

HEILMAN, K. M.; ROTHI, L. J. G. Apraxia. In: HEILMAN, K. M.; VALENSTEIN, E. (Org.). Clinical neuropsychology. 3. ed.New York: North Holland, 1993. p. 141‑163.

HEILMAN, K. M.; WATSON, R. T.; ROTHI, L. J. G. Limb apraxias. In: SNYDER, P. J.; NUS‑SBAUM, P. D.; ROBINS, D. L. (Org.). Clinical neuropsychology. Washington: APA, 2006. p. 534‑546.

KOSKI, L.; IACOBONI, M.; MAZZIOTTA, J. C. Desconstructing apraxia: understanding disorders of intentional movement after stroke. Current Opinion in Neurology, v. 15, n. 1, p. 71‑77, Feb. 2002.

LEIGUARDA, R. Limb apraxia: cortical or subcortical. NeuroImage, v. 14, n. 1, p. 137‑141, July 2001.

LIEPMANN, H. The left hemisphere and action. London, Ontario: University of Western Ontario, 1905.

______. Drei aufsatze aus dem apraxiegebiet. Berlin: Kargerp, 1908.

OGAWA, K.; INUI, T. The role of the posterior parietal cortex in drawing by copying. Neuropsychologia, v. 47, n. 4, p. 1013‑1022, Mar. 2009.

POLITIS, D. G. Alteraciones en la imitación gestual (apraxia de conducción). Revista de Neurología, v. 38, n. 8, p. 741‑745, 2004.

POLITIS, D. G.; RUBINSTEIN, S. Evaluación de las apraxias. In: BURIN, D. I.; DRAKE, M. A.; HARRIS, P. (Org.). Evaluación neuropsicológica en adultos. Buenos Aires: Paidós, 2007. p. 187‑212.

ROTHI, L. J. G.; HEILMAN, K. M.; WATSON, R. T. Pantomime comprehension and ideomotor apraxia. Journal of Neurology, Neurosurgery, and Psychiatry, v. 48, n. 3, p. 207‑210, 1985.

ROTHI, L. J. G.; OCHIPA, C.; HEILMAN, K. M. A cognitive neuropsychological model of limb praxis. Cognitive Neuropsychology, v. 8, n. 6, p. 443‑458, Dec. 1991.

______. A cognitive neuropsychological model of limb praxis and apraxia. In: ROTHI, L. J. G.; HEILMAN, K. M. (Ed.). Apraxia: the neuropsychology of action. Psychology Press, 1997. p. 29‑49.

SCHOENBERG, M. R. et al. Test performance and classification statistics for the Rey Auditory Verbal Learning Test in selected clinical samples. Archives of Clinical Neuropsychology, v. 21, n. 7, p. 693‑703, Oct. 2006.

SILVERI, M. C.; CICCARELLI, N. Semantic memory in object use. Neuropsychologia, v. 47, n. 12, p. 2634‑2641, Oct. 2009.

WATSON, R. T.; HEILMAN, K. M. Callosal apraxia. Brain, v. 106, p. 391‑403, June 1983.

WETTER, S.; POOLE, J. L.; HAALAND, K. Y. Functional implications of ipsilesional motor deficits after unilateral stroke. Archives of Physical Medical Rehabilitation, v. 86, n. 4, p. 776‑781, Apr. 2005.

WHEATON, L. A.; HALLETT, M. Ideomotor apraxia: a review. Journal of the Neurological Sciences, v. 260, n. 1‑2, p. 1‑10, Sept. 2007.

YESAVAGE, J. A. et al. Development and validation of a geriatric depression screening scale: a preliminary report. Journal of Psychiatry Resources, v. 17, n. 1, p. 37‑49, 1983.

YIN, R. K. Case study research: design and methods. Thousand Oaks: Sage, 1994.

ZADIKOFF, C.; LANG, A. E. Apraxia in movement disorders. Brain, v. 128, n. 7, p. 1480‑1497, July 2005.