Relaciones Familiares de Dos Niños que Viven en la Orilla de la Amazonia

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Publicado: Dec 22, 2011
Palabras clave:
niños familia desarrollo interacción cultura

Contenido principal del artículo

Daiane Gasparetto da Silva
Universidade Federal do Pará
Fernando Augusto Ramos Pontes
Universidade Federal do Pará
Simone Souza da Costa Silva
Universidade Federal do Pará

Resumen

El modo de vida de los que viven en la orilla amazónica organiza las relaciones interpersonales de los niños de forma particular, corroborando la idea de que cada contexto genera el desarrollo de habilidades sociales distintas. Partiendo de este principio, esta pesquisa tuvo por objetivo describir las particularidades de las interacciones de dos niños de tres años de edad con sus parejas en una comunidad que vive en la orilla situada en el Río Araraiana – Isla de Marajó/Pará. Fueron utilizados como recursos metodológicos: inventario
de rutina (IR), diario de campo (DC) y entrevista semiestructurada. Los resultados fueron organizados a partir de la categoría familia. Basado en los datos, se observó que el contexto familiar estructura las relaciones con los niños, introduciéndolas en la cultura que vive en la orilla del río por medio de la instrumentalización de habilidades y competencias que les permitirán sobrevivir de modo autónomo.

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Detalles del artículo

Número
Vol. 13 Núm. 3 (2011)
Sección
Artigos

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