Sistema de Espacios Libres para Diálogos Interculturales

Proceso de Diseño Colaborativo y Valoración del Pueblo Kaingang

Autores/as

  • Fernanda M. Dill Universidad Federal de Santa Catarina
  • Vanessa G. Dorneles Universidad Federal de Santa Maria

DOI:

https://doi.org/10.5935/cadernospos.v20n1p88-106

Palabras clave:

Pueblo Kaingang; Sistema de espacios abiertos; Cultura; Historia de la ciudad; Proyecto participativo.

Resumen

La población indígena Kaingang habita el espacio que comprende el centro en el municipio de Chapecó-SC, desde antes de la configuración formal de la ciudad. Sin embargo, debido al proceso de urbanización, dicha comunidad tuvo su trayectoria histórica y su relación con la ciudad se hizo imposible por acciones originadas principalmente por el gobierno. Para contribuir a la transformación de este contexto, se elaboró ​​un proyecto para un sistema de espacios abiertos para diálogos interculturales, en colaboración con la comunidad indígena, que propone contar la historia de la ciudad desde la perspectiva de sus pueblos tradicionales a través de intervenciones a diferentes escalas. Este artículo pretende explorar las posibilidades de valorización histórica y cultural a través de intervenciones urbanas, así como presentar las estrategias de diseño adoptadas con el objetivo de valorar la memoria de los ancianos indígenas en el proceso de diseño, revelando su carácter educativo y social. Para ello, se presentan las personas Kaingang y su relación con la construcción histórica de la ciudad, se presentan las estrategias de colaboración utilizadas en el proceso de diseño, los resultados espaciales obtenidos y su relación con la apreciación y visibilidad de la cultura Kaingang.

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Publicado

2021-02-25

Cómo citar

DILL, F. M.; DORNELES, V. G. Sistema de Espacios Libres para Diálogos Interculturales: Proceso de Diseño Colaborativo y Valoración del Pueblo Kaingang. Cadernos de Pós-Grado en Arquitectura y Urbanismo, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 88–106, 2021. DOI: 10.5935/cadernospos.v20n1p88-106. Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/cpgau/article/view/sistema.espacos.livres.cadernos.pos.au.2020.1. Acesso em: 3 jul. 2024.

Número

Sección

Artigos