Incursiones Interdisciplinares: Mapas Conceptuales como Instrumento Metodológico en Arquitectura y Urbanismo

Autores/as

  • Volia Regina Costa Kato Faculdade de Arquitetura e Urbanismo - Universidade Presbiteriana Mackenzie
  • Eunice Abascal Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Presbiteriana Mackenzie

Palabras clave:

Investigación en Arquitectura y Urbanismo, mapas Conceptuales, teoría y Diseño

Resumen

El artículo presenta posibilidades de incursiones interdisciplinares implícitas a la investigación académica en arquitectura y urbanismo. El buceo en las contribuciones de las diversas disciplinas de las Ciencias Sociales se reviste hoy de una necesidad inusitada, ya que la complejidad del mundo contemporáneo y las transformaciones de la cultura en los espacios de lo cotidiano -incluyendo la prominencia del estético, del cuerpo, de las imágenes- apelan por Redefiniciones conceptuales y creatividad interpretativa. La investigación académica en Arquitectura y Urbanismo involucra un amplio espectro temático asumiendo superficies, y objetos que desafían, por su importancia, especialmente el investigador para desarrollar opciones complejas. Si esta área de investigación se puede pensar desde las indicaciones de Pierre Bourdieu como un campo de la producción cultural, donde se supone la existencia de agentes propios y rodeado por discursos instituciones, controversias y diferentes intereses, por lo que el estudiante / investigador puede limitar su búsqueda y, al mismo tiempo, desarrollar hábitos independientes de reflexión, es una tarea pedagógica esencial. En esta perspectiva, los mapas conceptuales (MC), mientras organizadores gráficos de representación del trabajo del conocimiento actuán en la recuperación y conservación de la información en el proceso de aprendizaje, de acuerdo con Vekiri, y son herramientas importantes en la investigación científica. A través de ellos es posible poner en práctica los conceptos y identificar las posiciones teóricas de autores estratégicos sobre temas de interés. Este artículo tiene como objetivo ampliar la discusión sobre las posibilidades de uso de esta herramienta, acercando reflexiones de los resultados de la experiéncia del taller de mapas conceptuales desarrollado en el Programa de Postgrado en Arquitectura y Urbanismo, de la Universidad Mackenzie, Sao Paulo, 2015.

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Biografía del autor/a

Volia Regina Costa Kato, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo - Universidade Presbiteriana Mackenzie

Sociologa, professora-pesquisadora da graduação na FAU -UPM, Mestre pela FFLCH -USP e Doutora pela FAU-UPM.

Publicado

2017-12-11

Cómo citar

COSTA KATO, V. R.; ABASCAL, E. Incursiones Interdisciplinares: Mapas Conceptuales como Instrumento Metodológico en Arquitectura y Urbanismo. Cadernos de Pós-Grado en Arquitectura y Urbanismo, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 15, 2017. Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/cpgau/article/view/2017.2.Kato. Acesso em: 22 jul. 2024.

Número

Sección

Diálogos nas Fronteiras

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