A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DE DOCENTES: O CASO DA “INFORMÁTICA APLICADA À ARQUITETURA E URBANISMO"

Resumo

O objetivo deste artigo é apresentar um escopo das pesquisas que vêm sendo desenvolvidas pelo grupo “Teorias e tecnologias contemporâneas aplicadas ao projeto”, da Faculdade de Engenharia civil, Arquitetura e Urbanismo (FEC) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Uma das principais finalidades do grupo é a formação de docentes preparados para atuar na área de ensino de “Informática aplicada à arquitetura e urbanismo”, por meio do programa de pós-graduação da FEC. O grupo recebe apoio financeiro do SAE-UNICAMP, CAPES, CNPq e FAPESP, o que viabilizou a criação de um laboratório de prototipagem rápida (LAPAC) em 2007. O grupo possui planos para a aquisição de um equipamento de fabricação rápida (fresa CNC de grande formato). As teorias e técnicas desenvolvidas pelo grupo vêm sendo aplicadas nos cursos de graduação, extensão e pós-graduação da faculdade, que se constituem em excelentes campos de experimentação para a atualização do ensino da informática na arquitetura.