BLACK I AM: THE CONSTRUCTION OF A WRITING EXPERIENCE IN THE MEMORY AND IDENTITY OF PERPÉTUA SIMONE
Keywords:
Black women, Life stories, Afro-Brazilian identity, Writing, Upper West PotiguarAbstract
Abstract: This paper aims to understand the construction of an Afro-Brazilian identity in the life story of the cultural teacher Perpétua Simone da Silva, and how the elaboration of her identity, her writing, is part of the elaboration of the Afro-Brazilian identity of the municipality of Major Sales, RN. By sharing experiences from a daily life of continuous confrontation with racial and cultural prejudice, Simone's voice-memory Simone's voice-memory represents breaking the historical silence to which the voices of the voices of so many black women in the municipality of Major Sales have been relegated to, and to conform the condition of being a black Woman and subject of her own history.
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