Teaching languages and materials
From concept to the production and analysis of an authoral project for a digital book in the Portuguese language
Keywords:
Didactic authorial project. Digital bookAbstract
The aim of this article is to present, in the first part, from a qualitative-descriptive and bibliographic study, some definitions on proposals for teaching materials aimed at teaching the Portuguese language. Then, based on the theoretical discussions raised, a proposal for an authorial project of digital didactic material developed for the teaching of reading and textual production with the digital news genre is presented in action research. The material was prepared based on some of the definitions described in the first part of the
article and on the notions of reading and writing as social/literacy practices, and on the competencies and skills approaches offered by the Common National Curricular Base (BRASIL, 2018) in relation to teaching objects/axes for the
Portuguese language.
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References
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2021-03-09
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Gomes, R. (2021). Teaching languages and materials: From concept to the production and analysis of an authoral project for a digital book in the Portuguese language. Todas As Letras - Revista De Língua E Literatura, 23(1), 1–25. Retrieved from http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tl/article/view/13255
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