Leitura em narratologia cognitiva e leitura distante na abordagem das humanidades digitais
Palavras-chave:
Digital Humanities, Distant Reading, Cognitive Narratology, Close ReadingResumo
This essay proposes a comparison between Cognitive Narratology, which studies narrative in its many forms, emphasizing mental/biological processes as similar in reader and author, and Digital Humanities’ distant reading approach which identifies literary systems and forms more globally, drawing on the computer as a tool for interpretation. The main ideas of cognitive narratology developed by one of its most principal theorists, David Herman, are presented focusing on the definition and relationships between reader and text. Cognitive narratology as interdisciplinary approach towards close reading are mentioned to dialogue with the main topics of the digital humanities literary approach, especially the ideas delineated by Franco Moretti. The contrast of both approaches will focus on the role of the reader by finding some contact points between them.
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