PERSPECTIVAS SOBRE LA FAVELA: UNA EXPERIENCIA DE INTERVENCIÓN EN LA ESCUELA DE FOTÓGRAFOS POPULARES DE MARÉ

Contenido principal del artículo

Andrea Rodriguez
Ana Carolina Dias Cruz
Cristal O. Moniz de Aragão
Thiago Melício
Angela Arruda

Resumen

Este informe describe una experiencia de intervención con jóvenes estudiantes del projecto “Imagens do Povo – Escola de Fotógrafos Populares”, una escuela de fotografía, ubicada en la favela da Maré. A partir de talleres psicosociales organizados para reflexionar sobre la diversidad de formas de percibir la favela utilizamos la teoría de las representaciones sociales, explotando el conocimiento del sentido común asociado con el vivir en estos espacios. Hemos tratado de poner en cuestión los contextos productores de las imágenes comunmente asociados con estas áreas y cómo la experiencia de los participantes daría lugar a una práctica dedicada a la producción de nuevas imágenes de las favelas. Los resultados sugieren que la fotografía puede y debe ser un instrumento de transformación social que se pone en escena las realidades que deben conducir a nuevos conocimientos buscando la expansión de los horizontes.


 

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Sección
Artigos

Citas

Abreu, M. (1994). Reconstruindo uma história esquecida: origem e expansão inicial das favelas do Rio de Janeiro. Espaços & Debates, 14(37), 34-46.

Arruda, A., Jamur, M., Melicio, T. B. L., & Barroso, F. M. (2010). De pivete a funkeiro: genealogia de uma alteridade. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso), (40)140, 407-425.

Burgos, M. B. (1998). Dos parques proletários ao Favela-Bairro. In: ZALUAR, A.; ALVITO, M. (Org.). Um século de favela. Rio de Janeiro: FGV. 25-60.

Fernandes, F. L. (2009). Violência, medo e estigma. Efeitos sócio-espaciais da “atualização” do “mito da marginalidade” no Rio de Janeiro. 2009. 506 f. Tese de Doutorado (Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro.

Jodelet, D. (1984). Représentation sociale: phénomènes, concept et theorie. In: MOSCOVICI, S. (Org). Psychologie Sociale. Paris: Presses Universitaires de France.

Jovchelovitch, S. (2008). Os contextos do saber: Representações, comunidade e cultura. Petrópolis: Vozes.

Moscovici, S. (1988). A representação social da Psicanálise. Rio de Janeiro: Zahar, 1978.

______. Notes towards a description of social representations. European Journal of Social Psychology, v.18, 211-250.

Ramos, S. & Paiva, A. (2007). Mídia e Violência. Rio de Janeiro: IUPERJ.

Rodriguez, A. (2011). Labirintos do tráfico: vidas, práticas e intervenções. Em busca de saídas possíveis. 303 f. Tese de Doutorado (Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro.

Santos, M. (2002). O país distorcido. São Paulo: Publifolha.

Valladares, L. (2005). A invenção da favela: do mito de origem a favela.com. Rio de Janeiro: FGV.

Zamora, M. H. (2004). Raízes e Asas da Psicologia Comunitária. In: VILHENA, J. (Org.). A Clínica na Universidade. Teoria e Prática. Rio de Janeiro: Ed.PUC/Loyolla.