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Vol. 22 No. 3 (2022): Cadernos de Pós-Graduação em Letras
Vol. 22 No. 3 (2022): Cadernos de Pós-Graduação em Letras
Published:
2022-11-21
Credits
Iniciais
1-8
PDF (Português (Brasil))
Editorial
Editorial
Alexandre Marcelo Bueno, Cristhiano Aguiar
9-10
PDF (Português (Brasil))
Presentation
Gramática: história, uso, ensino
Maria Helena de Moura Neves, Ronaldo de Oliveira Batista
11-16
PDF (Português (Brasil))
Dossier
A functionalist view of the adjective in the function of adnominal adjunct in news stories and their respective headlines
Abraão Cleber Silva Nolasco
18-34
PDF (Português (Brasil))
Spelling, genitive, and composition in the grammar of Anchieta (1595)
the case of [m], [mb], and [p] in the Tupinambá language
Melyssa Cardozo Silva dos Santos, Leonardo Ferreira Kaltner
35-51
PDF (Português (Brasil))
The mark past perfect and its invariance on the websites Educa Mais Brasil and Brasil Escola
Maria Vitória Martins Souza
52-63
PDF (Português (Brasil))
Articles
Revealing loneliness:
writing about the pandemic “in the heat of the moment”
Pedro Panhoca da Silva
65-81
PDF (Português (Brasil))
Characters and Narrative Focus in the First Chapter of the Gospel of Mark
Applying Robert Alter’s Principles
Patricia Teixeira de Oliveira Didone
82-94
PDF (Português (Brasil))
(Re)categorization and argumentative orientation in the referential construction of Jean Valjean in Les Misérables
Danielle Alves da Rocha
95-110
PDF (Português (Brasil))
Other Perspectives
Clarice Lispector entre-vistas portuguesas: Teolinda Gersão, Ana Teresa Pereira, Inês Pedrosa e Hélia Correia
Thiago Cavalcante Jeronimo
112-124
PDF (Português (Brasil))
Make a Submission
Make a Submission
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Português (Brasil)
Español (España)
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