A diversidade das práticas didático-pedagógicas em classes francesas de primeiro ano

Autores

  • Fabiane Puntel Basso Laboratório LIDILEM, Université de Grenoble

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Publicado

2017-09-28

Como Citar

Basso, F. P. (2017). A diversidade das práticas didático-pedagógicas em classes francesas de primeiro ano. Todas As Letras - Revista De Língua E Literatura, 19(2). Recuperado de http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tl/article/view/7843

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