No rancho fundo em perspectiva dialógica: design, telenovela e educação estética

Autores

Palavras-chave:

Perspectiva dialógica, design, telenovela, educação estética, discurso

Resumo

O artigo propõe uma análise de materialidades visuais e/ou verbo visuais de divulgação da telenovela No rancho fundo (TV Globo, 2024), tomando como centralidade teórico-metodológica as contribuições da Análise Dialógica do Discurso. O estudo discute, a partir da repercussão negativa da primeira imagem divulgada, amplamente criticada por reforçar estereótipos sobre o nordeste brasileiro, e o subsequente deslocamento do projeto discursivo, do realismo à fabulação estilizada, os sentidos e as vozes que ecoam no percurso de divulgação de uma obra audiovisual, em um processo no qual a educação estética surge como dispositivo para o diálogo entre arte e vida.

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Biografia do Autor

Gláucio Henrique Matsushita Moro, Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Professor da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Possui Doutorado em Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2016), mestrado em Tecnologias da Inteligência e Design Digital pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2010), graduação em Desenho Industrial pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2004) e é Técnico em Desenho de Comunicação pela ETE Carlos de Campos .É coordenador da pós graduação de Design de Animação na PUCPR. É autor dos livros Edição de Áudio e Vídeo (2018) e Naufrágio a Dois (2023, com Jean Carlos Gonçalves). É Editor associado da Revista Personagem: Revista de estudos em educacão, linguagem e teatralidades(UFPR). Atualmente realiza Pós-doutorado em Educação no PPGE/UFPR, sob a supervisão de Jean Carlos Gonçalves.

Jean Carlos Gonçalves, Universidade Federal do Paraná (Curitiba-PR)

Escritor e pesquisador. Professor associado do Departamento de Teoria e Pr´ática de Ensino da Universidade Federal do Paraná. Docente permanente no Programa de Pós-Graduação em Letras e no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPR. Diretor, com Beth Brait, da Coleção LiCorEs (Linguagem, Corpo, Estética) da Hucitec Editora. Editor executivo de Comunicação Social de Bakhtiniana: revista de estudos do discurso e Editor-chefe de Personagem: revista de estudos em educação, linguagem e teatralidades. Atualmente realiza Pós-doutorado na modalidade Sênior em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem no LAEL/PUC-SP, sob supervisão de Beth Brait. Bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq / PQ-1D.

Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Doutora e Livre Docente em Linguística pela Universidade de São Paulo (USP), Pós-Doutorado na École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), Paris/França. Professora Associada da Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes (FAFICLA), Departamento de Ciências da Linguagem e Filosofia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP/Campus Monte Alegre/SP), docente permanente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL. Diretora, com Jean Carlos Gonçalves, da Coleção LiCorEs (Linguagem, Corpo, Estética) da Hucitec Editora. Bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq / PQ-1A.

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Publicado

2026-04-30

Como Citar

Moro, G. H. M., Gonçalves, J. C., & Brait, B. (2026). No rancho fundo em perspectiva dialógica: design, telenovela e educação estética. Todas As Letras - Revista De Língua E Literatura, 28(1). Recuperado de http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tl/article/view/18235

Edição

v. 28 n. 1 (2026): Todas as Letras

Seção

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