A perspectiva acional e a pedagogia do oprimido: uma possível metodologia de educação linguística libertadora

Autores

  • Stéphanie Christien Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, SP

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Publicado

2016-08-10

Como Citar

Christien, S. (2016). A perspectiva acional e a pedagogia do oprimido: uma possível metodologia de educação linguística libertadora. Cadernos De Pós-Graduação Em Letras, 14(1). Recuperado de http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/cpgl/article/view/9470