Evaluación de la movilidad y el equilibrio en niños y adolescentes: Revisión de la literatura
Palabras clave:
Movilidad Funciona, Equilibrio funcional, Evaluación funcional, Desarrollo infantilResumen
El desarrollo neuropsicomotor está compuesto por cambios físicos y neurológicos que se inician desde la concepción e involucran aspectos biológicos, sociales, afectivos y psicológicos. Un cambio en medio de este proceso puede ser un signo de trastorno o retraso motor. Por ello, es importante realizar un diagnóstico que permita identificar déficits, limitaciones y restricciones. Para ello, es necesario el uso de pruebas o escalas validadas y monitoreadas, que aseguraron una adecuada medición de la discapacidad y una mejor interpretación de los hallazgos. El objetivo de este studio es llevar a cabo una revisión bibliográfica sobre el uso y confiabilidad del Timed Up and Go (TUG), Functional Reach Test (FRT), Timed One Legged Stance (TOLS), Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency (BOTMP) y Timed One Legged Stance (TOLS), Timed Up and Down Stairs (TUDS) para evaluar la movilidad y el equilibrio funcional en niños y adolescentes. Para ello se consultaron plataformas PubMed, PEDro, Scholar Google y SciELO, utilizando las palabras clave “Movilidad funcional”, “Equilibrio funcional”, “Evaluación funcional”, “Niños”, “Adolescente”, “Test”, “Equilibrio”, “Movilidad”, excluyendo estudios con población adulta, revisiones sistemáticas o con discusiones consideradas irrelevantes para el objetivo propuesto. Se eligieron 26 estudios para una lectura selectiva en su totalidad y, entre ellos, se seleccionaron 17 artículos que cumplían con los criterios de exclusión. Se concluyó que la prueba BOMTP mostró baja confiabilidad con uso limitado en el ámbito clínico, sin embargo, es eficiente para evaluar la competencia motora gruesa en niños con DMD en las primeras etapas de la enfermedad, además de poder ser utilizada para monitorear la motricidad gruesa. desarrollo de las personas con TEA. Las pruebas FRT, TOLS, TUG y TUDS
fueron consideradas de fácil aplicación y bajo costo, mostrando buena confiabilidad en niños con déficit motor. TUDS demostró ser ineficaz en comparación con TUG para su uso en la población con síndrome de Down. Las personas con PC realizan la prueba TUG más fácilmente en comparación con la prueba TUDS. En la evaluación del equilibrio estático y dinámico por los testículos FRT y TUDS, el primero fue entrenado para ser más fácil para las personas con deficiencias más severas. Las modificaciones pueden optimizar la confiabilidad y la aplicación de ciertas pruebas.
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