Procesos grupales y gestión de equipos en el trabajo contemporáneo: la comprensión desde el pensamiento complejo

Autores/as

  • Magda Capellão Kaspary Programa de Pós-graduação em Psicologia da Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul
  • Nedio Antonio Seminotti Programa de Pós-graduação em Psicologia da Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul

Palabras clave:

Procesos grupales, Gestión de equipos, Trabajo, Pensamiento sistêmico, Pensamiento

Resumen

En este artículo proponemos reflexiones respecto a los posibles acercamientos oalejamientos entre los conocimientos sobre los procesos grupales y la gestión de equipos. Aunque los conocimientos respecto a los procesos grupales y la gestión de equipos estén muy alejados y pertenezcan a conocimientos de distintas disciplinas, la psicología y la administración, suponemos que es posible establecer puentes entre ellas, pues, aunque sean grupos o equipos, los dos se refieren a personas en sus relaciones de trabajo. En el contexto de las empresas la preocupación por los resultados reafirma una ideología sobre los equipos verdadeiros de las cuales se espera eficiencia y eficacia y al parecer queda poco espacio para la inclusión, al mismo tiempo, de la reflexión respecto a la relación de la vida en el trabajo y de eso adviene un perjuicio a la subjetividad. En la contemporaneidad sumerge la gestión de equipos en el juego de fuerzas entre lo individualy el colectivo, entre la carrera profesional y el si (la auto reflexión), entre la vida y el trabajo. Anclados en el pensamiento sistémico ponemos en discusión los conceptos y las propiedades de los sistemas vivos. A saber: la interacción, la interdependencia, la autonomía y dependencia, la organización y la producción de si nos pueden ayudar en la comprensión del trabajo en la contemporaneidad, con la mediación del pensamiento complejo de Edgar Morin. Planteamos la posibilidad de la dialógica entre los conceptos de gestión de equipos, processos grupales y el entorno a través de modos de conocer que advienen de la comprensión y de la explicación.

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Biografía del autor/a

Magda Capellão Kaspary, Programa de Pós-graduação em Psicologia da Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul

Nedio Antonio Seminotti, Programa de Pós-graduação em Psicologia da Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul

Publicado

2011-12-14

Número

Sección

Gestión Humana y Social