Specific Learning Disorder
Keywords:
Learning disorder, Reading, Writing, Mathematics, LearningAbstract
Specific Learning Disorder (ASD) is part of neurodevelopmental disorders and is characterized by impairments in specific reading, writing and/or math skills. The disorder significantly interferes with the individual's school performance, so that individuals with the condition present results below expectations for their intellectual and educational level, even if the conditions and context are adequate and favorable for learning. The origin of ASD is neurobiological, but its manifestation depends on the interaction between genetic, environmental and epigenetic factors. The disorder affects 5 to 15% of school-age children. To work with the ASD, it is necessary to use evidence-based interventions, pedagogical support that stimulates deficient skills and makes use of strengths, as well as family engagement.
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