Virtual Math Teams: discussão de um ambiente virtual no ensino de conteúdos matemáticos em um curso de engenharia
Resumo
Este artigo relata os estudos que um grupo de pesquisa em Ensino de Engenharia da Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM) tem desenvolvido com o ambiente virtual de aprendizagem chamado Virtual Math Teams, desenvolvido pela Drexel University. O objetivo deste trabalho é descrever e discutir as atividades elaboradas no Virtual Math Teams e analisar a resolução de problemas das disciplinas Pesquisa Operacional e Álgebra Linear dos cursos de Engenharia Civil e de Engenharia de Produção, na qual emergem ideias e conceitos matemáticos inseridos nessa resolução. Os resultados apontam que o ambiente Virtual Math Teams facilita a discussão e resolução de problemas que envolvam elementos matemáticos, cada qual com suas peculiaridades.
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