Las Prioridades Axiológicas del Líder Auténtico: Un Estudio sobre Valores y Liderazgo.

Autores/as

  • Filipe Sobral Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (EBAPE-FGV)
  • Rogério de Freitas Gimba Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (EBAPE-FGV)

Palabras clave:

Valores Pessoais, Liderança, Autenticidade, Schwartz

Resumen

La teoría del liderazgo auténtico (AVOLIO; GARDNER, 2005) ha atraído el interés de muchos investigadores en la última década como consecuencia de la crisis de liderazgo resultante de innúmeros escándalos, tanto en el mundo empresarial, como en la esfera gubernamental. Inserto en este contexto, y con el objetivo de entender lo que diferencia a un líder auténtico de los demás, este estudio trata de identificar la manera en que el sistema personal de valores, basado en la teoría motivacional de los valores humanos de Schwartz (1992), influye en el grado de autenticidad de un líder. Para ello, llevamos a cabo un estudio de campo de 213 ejecutivos en posiciones de liderazgo en organizaciones con naturalezas y áreas de actuación diversas. Los datos se analizaron mediante regresiones lineales múltiples jerárquicas. Los resultados sugieren que, de hecho, un sistema personal de valores que prioriza la autotrascendencia y la apertura al cambio tiene una influencia sobre la autenticidad demostrada por el líder, permitiendo concluir que las prioridades axiológicas del líder auténtico favorecen los valores igualitarios a expensas de los valores jerárquicos. Los resultados corroboraran así la teoría del liderazgo auténtico, que sostiene el auténtico líder se orienta a la bienestar y la armonía colectiva. Además, estos resultados contribuyen a apoyar la teoría del liderazgo antes mencionada, la cual postula que los líderes auténticos se diferencian de los otros porque su comportamiento está fuertemente anclado en su sistema personal de valores, supuesto que no había sido comprobado empíricamente hasta el momento.

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Biografía del autor/a

Filipe Sobral, Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (EBAPE-FGV)

Doutor em Administração pela Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas de São Paulo (FGV-RJ).
Professor da Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas do Rio de Janeiro (FGV-RJ).

Rogério de Freitas Gimba, Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (EBAPE-FGV)

Mestre em Gestão Empresarial pela Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (FGV-RJ).

Publicado

2012-03-30

Número

Sección

Valores Humanos y la Gestión: Los Avances Teóricos y Metodológicos