(Re)thinking an Interdisciplinary Research Project: The Complexity of/within the Frontiers of Knowledge

Authors

  • Ana Paula Colavite Universidade Estadual do Paraná - Unespar
  • Fabiane Freire França Universidade Estadual de Maringá

Keywords:

Scientific research, Interdisciplinarity, Dialogue of knowledges, Methodology, Complexity

Abstract

This theoretical essay discusses the paths of and toward interdisciplinary research as a formative process that articulates epistemological, theoretical, methodological, and ethical dimensions, beyond a merely technical perspective. Its main objective is to address the difficulties involved in the development of interdisciplinary research projects, considering their basic stages. Interdisciplinary research emerges from the concerns of the present, from complex problems, and from the urgent need to integrate different perspectives in order to understand reality. Therefore, doing research means reflecting on its entire structure: from the initial questions, aligned with the objectives, supported by the theoretical and conceptual framework, to the choice of methodological, technical/operational paths and instruments employed. Research requires critical autonomy, creativity, courage, dialogue with diverse forms of knowledge, and a conscious stance in recognizing reality and the options assumed as a researcher.

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Published

2026-07-15

How to Cite

Colavite, A. P., & França, F. F. (2026). (Re)thinking an Interdisciplinary Research Project: The Complexity of/within the Frontiers of Knowledge. Revista Trama Interdisciplinar, 16(2), 114–133. Retrieved from https://editorarevistas.mackenzie.br/tint/article/view/18289