Condições para a mudança de paradigma no atendimento e serviços na intervenção precoce: uma reflexão em torno dos conflitos sobre valores e prioridades na intervenção precoce

Resumo

Nas últimas décadas tem ocorrido um grande e crescente interesse em se estudar a família e seu papel fundamental nos Programas de Intervenção Precoce para crianças com distúrbios do desenvolvimento. Mas, a inclusão dos pais nesses serviços ainda está distante de ser uma realidade. Neste artigo, pretendemos colocar em questão três visões: 1 Do profissional das áreas de Educação e Saúde sobre seu papel. 2 Dos pais sobre seu papel na educação e bem estar de seus filhos. 3. Dos administradores das instituições. É importante ressaltar que nosso interesse é incitar uma reflexão e motivar o estudo destas questões em nossa perspectiva de América Latina.