O ENSINO DA EDUCAÇÃO FISICA POR MEIO DE ABORDAGENS ECOLOGICAS

Filipe Manuel Clemente, Rui Sousa Mendes

Resumo


 

O processo ensino-aprendizagem no âmbito do desporto e da educação física tem sido abordado de formas bastante diferenciadas, segundo períodos histórico-políticos, na perspectiva de proporcionar aos alunos as melhores oportunidades/procedimentos para a sua aprendizagem. Nesse sentido, novos modelos ecológicos de ensino poderão potenciar a aprendizagem, aproximando-se das pretensões dos aprendizes e garantindo, simultaneamente, novos conhecimentos inerentes ao entendimento dinâmico da modalidade. Consequentemente, o presente trabalho propôs-se a analisar as potencialidades e aplicabilidades de modelos de ensino de abordagem ecológica.

Palavras-chave: ensino da educação física; modelo de ensino de jogos para a compreensão; abordagem baseada nos constrangimentos

 

 

 

 


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