Basso, Fabiane Puntel. “A Diversidade Das práticas didático-pedagógicas Em Classes Francesas De Primeiro Ano”. Todas as Letras - Revista de Língua e Literatura 19, no. 2 (setembro 28, 2017). Acesso em junho 14, 2026. https://editorarevistas.mackenzie.br/tl/article/view/7843.