Longo, Giovanna, e Fernanda Elias Zucarelli. “Ritmo E Andamento Na Sala De Aula: Dinâmicas sensíveis No Ensino Da Leitura literária”. Todas As Letras - Revista De Língua E Literatura, vol. 26, nº 3, março de 2025, https://editorarevistas.mackenzie.br/tl/article/view/17323.