Fernandes, M. L. S. e Romero, C. S. (2016) “Role-playing game (RPG): o lúdico como estímulo às questões literárias e textuais”, Todas as Letras - Revista de Língua e Literatura, 18(2). Disponível em: https://editorarevistas.mackenzie.br/tl/article/view/7787 (Acesso em: 14 junho 2026).