BASSO, Fabiane Puntel. A diversidade das práticas didático-pedagógicas em classes francesas de primeiro ano. Todas as Letras - Revista de Língua e Literatura, [S. l.], v. 19, n. 2, 2017. Disponível em: https://editorarevistas.mackenzie.br/tl/article/view/7843. Acesso em: 19 jun. 2026.