Guimarães Pereira, Ana Pâmela, et al. “DOS FRAGMENTOS ÀS CONEXÕES: LIMITES DO PENSAMENTO DISCIPLINAR E A EMERGÊNCIA DE NOVOS OLHARES INTERDISCIPLINARES E TRANSDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO”. Revista Trama Interdisciplinar, vol. 16, nº 2, julho de 2026, p. 151-73, https://editorarevistas.mackenzie.br/tint/article/view/18195.