L. Ramalho de Almeida, H. A. K. Sato, e A. C. C. Ronca, “UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO DEMOCRÁTICO QUE POSSIBILITA APRENDIZAGENS DOS ALUNOS E DO PROFESSOR ESPECIALISTA”, TI, vol. 16, nº 2, p. 317–334, jul. 2026.